如何激发孩子创作热情
怎样能够提高孩子对写作的兴趣？
怎样能够提高孩子对写作的兴趣？
写作是孩子成长进步过程中非常重要的一项能力指数。
怎样提高孩子对写作的兴趣？
我认为，应该从以下几个方面着手：
一是着力增强孩子的语言能力。人情练达即文章。学习写作到一定状态，就是我们平常怎么想、怎么说作品就怎么写，能说的清就能写得好，这样的写作就叫水到渠成、笔意流畅。所以提高孩子的写作兴趣，应该首先从培养和增强他们的语言能力入手，运用到具体作品中就是要有好的遣词、造句、修辞等等。
二是提高逻辑思维能力。作品的创作思路，一定要在各种逻辑思维范围内，也就是要符合逻辑，才能使得作品写作思路缜密、布局合理、结构严谨，从而推陈出新、别具一格等等。所以，培养和加强孩子的逻辑思维能力，会很有助于帮他们理清写作思路、培养科学的方法、创作出精品经典。
三是加强孩子写作习惯的培养。习惯成自然。要从培养孩子日常写日记、心得、读后感、观后感等多方面入手，养成他们眼勤多观察、脑勤多思考、手勤多记录的“三勤合一”、热爱写作的良好习惯。
四是要多鼓励、多带动。爱好是最好的老师，而动力往往来源于成就感！所以在培养孩子写作兴趣的长路上，鼓励、陪伴、帮带是少不了的，而且写作的最佳状态本身就是情感思维在笔端的自然而然的真实流露，这样才能使孩子在写作的苦与乐中更加坚定信心、做到恰到好处！
创客教育开展初期，如何激发学生的创作兴趣？
从生活入手。不仅是创客教育，所有科技类教育都应该这样做。因为不是所有人都对高精尖的科技感兴趣。大部分人可能面对一对零件或是屏幕上的代码，就感觉很复杂，不愿意钻研。要让孩子对这些新鲜事物提起兴趣，最好的方法是从生活中挖掘教学内容。
创客的精神是改造与发明精神。要培养一个创客，应该鼓励孩子思考生活中常见的事物，汽车，轮船，地铁，甚至是防盗门，电梯，这些事物是如何运转的。用简单的实验给孩子做示范，使用机械零件像孩子展示这些功能是如何实现的。
然后让孩子自己尝试。当孩子自己造出一辆模型做的汽车，而且还能跑起来。那么这无疑会激发他的 兴趣。创科类的课程，一开始不宜难度太大，避免孩子觉得难度太大，学不下去。要循序渐进，先从搭建简单模型，再到通电，编程，自动化控制等技术领域发展。
凤凰机器人是做机器人教育的一家机构。创客教育与机器人教育有着共同的领域。儿童的创客课程本质上就属于机器人教育领域。在凤凰机器人，EQduino创客课程可以让孩子们打造四十多种模型，还原汽车，轮船，大炮，飞机等多种功能，在这个过程中，学会基本的科学知识与学科知识。
要激发孩子的创作兴趣，还要遵循孩子的心里特点。可能年龄大一点的男孩子会比较喜欢飞机，大炮，变形金刚这些东西，年龄小一点的，会更喜欢搭建房屋，桥梁。孩子的心理特点不同，在课程设计上必然也应该有所针对性。这也是凤凰机器人在课程设计中非常注重的一点。
创客是一种精神，不一定非得产生巨大的改变，神奇的作品才称得上创客。我们认为，拥有改变的心态，创新的精神，就已经是新时代的创客中的一员。