开学如何引导孩子学习
开学伊始，如何让孩子快速进入学习状态？
开学伊始，如何让孩子快速进入学习状态？
孩子的假期休整犹如动物进入冬眠，而开学犹如一声春雷，就要唤醒他们惺忪的睡眼，激活他们慵懒的身躯，调动他们涣散的思维，规范他们的行为。如何做到呢？我认为应该从以下几点做起：
一家长以身作则，按时作息，以积极向上的状态带动孩子，影响孩子，榜样的力量是无穷的。
二坚决取掉一些假期中放松孩子身心的活动 ，定时定规则，有计划有安排有检查，严格要求并督促孩子完成假期作业，不心软，不迁就，开好头。
三家族成员之间召开收心会，特别是对祖父辈的无原则溺爱和纵容坚决说“不”，一家人教育目标要一致，切不可红脸白脸轮番上阵，让孩子有机可乘，产生依赖性。
四，积极配合学校教育，对老师的忠告要耐心倾听，切不可娇惯护犊，甚至当着孩子的面诋毁老师，降低老师的威信，使孩子有恃无恐，越发难于管教。
总之，开学前紧锣密鼓，促使孩子养成良好的习惯，将会使以后的教育轻车熟路 ，事半功倍。
新学期开始了，家长应如何引导孩子学习？
感谢邀请回答。新学期开始了，家长应该帮助孩子“收心”，让孩子“静心”，从而“信心”满满地开始新学期的学习生活。家长引导孩子学习方面，请把握好六个环节。
1、查存量，重规矩。所谓“存量”就是孩子还没有完成的假期作业，此时家长不能“放手”，不能完全相信孩子的回答，而应该亲力亲为，与孩子一道检查假期作业是否有漏做、稍作的情况；如果有，家长要“盯”着孩子完成。所谓“重规矩”，就是要求孩子把已经形成的学习、生活规矩再重温一遍，唤起孩子对规矩的记忆，为新学期的学习提供保障。
2、温旧知，习新知。假期的孩子比较放松，上学期所学的知识有的已经模糊，有的甚至遗忘了。家长要引导孩子温习已经学过的知识。对于即将开始学习的新知识，可以让孩子提前预习。家长要为孩子规定预习的内容，不要痰多，关键是要独立完成，即让孩子独立地看书，独立地做例题，独立地完成课后作业。
3、做错题，找缺差，错题是孩子学习的宝贵资源，但资源放错了地方那就是垃圾。所以，学生积累的错题要经常找出来反复的做。但做错题的目的不仅仅是会做，而是通过做错题帮助孩子分析错误的原因。如果是方法不对，就要帮助孩子归纳总结方法，如果是知识点不清，就要帮助孩子复习相关的知识点。总之，要给孩子补上短板。还可以指导孩子对错题找出多种解法，培养孩子的发散思维能力。
4、多做题，强基础。如果孩子的基础知识掌握得好，学习有余力，家长可以让孩子做完老师布置的作业后，多做一些质量较高的课外题。题型做多了，知识面广了，孩子的解题能力得到提高。同时，通过大量做题，能够进一步加深对基础知识的理解，更多的基础知识不牢固的学生，首先还是应该老老实实的完成老师布置的作业。
5、限量练，提速度。学生完成作业的速度慢，考试时试卷经常做不完，主要原因是孩子平时做作业养成了磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的不良习惯，矫正的办法就是让孩子加强限时限量的训练，即在规定的时间内完成规定的题量。多少时间内完成多少题，其标准要根据学校期中期末考试的要求来确定。需要指出的是对不同的孩子要差别对待，切忌一刀切。
6、树信心，鼓斗志。孩子的学习需要信心，需要激情，需要斗志，更需要毅力。这些因素是需要长期培养的。家长在引导孩子学习时，要多一点鼓励，少一点斥责；多一点肯定，少一点抱怨；多一点表扬，少一点批评，多一点安慰，好一点冷嘲热讽；多伸大拇指，少点食指。
总之孩子的学习热情会在家长的殷殷期待中提高，也会陷入家长的冷漠中而不能自拔。以上就是对新学期开始了，家长应该如何引导孩子学习的回答。