怎么学习好一门学问
对学习不感兴趣怎么办？
对学习不感兴趣怎么办？
如果俺说可能会生存的很没有尊严，您相信吗？
但这确确实实可以在现实生活中发生的， 记得曾经看过一档电视节目，一位60岁的单身女士向电视台求助，说家里一个30来岁的儿子，天天呆在家里不出去找工作，却不断的伸手向老人要钱，
你想一个60岁的老人，有多少收入来源？吃穿住行的家庭开支，还有老年人年纪大了，医疗方面的开支会增加，经常就会有捉襟见肘的时候…
但儿子还是 认真的要钱，再说了，30多岁的人了，不想娶妻生子，将来老人继续老下去，谁来继续服务他呢？
所以向电视台求助，
其实俺是知道的，题主所提的学习，首先是指定为有的人，不爱在书本和课堂上学习，但咱如果把人放到完整的一生来看，其实从人的本性事讲，人是挺喜欢学习的，
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比如有些人喜欢学习打麻将，从不缺乏对麻将探讨与研究的热情。
比如学习广场舞的孜孜不倦，从来不知叫苦叫累。。
比如学习打游戏的性高采烈，人们为什么可以做到夜以继日，披星戴月？
所以从这个角度上来说，人对于学习，是从来不缺乏热情的，是从来不缺乏愿意心甘情愿去投入的执着的，
那么为什么人会对于书本上的学习，课堂上的学习，不感兴趣呢？
如果人，能够把这种全力以赴学习的精力，夜以继日，披星戴月的学习热情，花在有利于自己成长，对长远未来有帮助的学习上，而不是仅仅此日花在打游戏上，那会是一种什么样的状况呢？
如此，家长们是不是，会不会觉得很欣慰呢？…欣慰
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心理学原理告诉我们两个字，习惯！
也就是说，一个人习惯的养成，决定一个人未来生活的命运。
比如前面所说的那位女士的儿子，天天呆家里，在么做些什事情呢？人总不会总是吃了睡睡了吃吧？至少他还会人是需要有钱花，和花钱的一些用途的。
他的学习习惯，生活习惯怎样？
这一点电视片里没有说，但恐怕也一定会有自己喜欢学习与关注的东西吧。
不过一个好消息是，在片尾，那位女士的儿子经过了许多人的帮助和努力，答应出去找工作了。
只是稍微有一点担忧的是，30多岁的人了，才出来适应社会生活，能找到一个比较满意的工作吗？娶妻生子呢？日后，能照顾好老太太吗？
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当然，咱每一个人都是一个独立的个体，都有选择自己生活方式的权利，
但这里有一句话是，人立于世，至少在生存的问题上，是要学会如何对自己的生活，有－个小小的安排与设想的。
其实咱那么多的家长，开开心心的把孩子送进学校，家长们心中一直伴随着的，就是能看到孩子的成长与期待，看到孩子幸福美丽的花朵，盛开！
比如对分数的期望，比如把孩子送到这样那样的培训班，补习班，特长班，花钱又费力，为什么呢？
不就是希望为了孩子，在未来的生活当中，有一个很好的生存空间吗？
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此正所谓古人云的，“千里之行，始于足下”，
所以个人以为，家长们与其带着孩子上这样那样的兴趣班，补习班，还真不如从源头上抓起，从培养孩子的学习兴趣和学习习惯开始。
这一点，德国式教育，可以给亲们一些参考和借鉴。
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比起传授知识，德国人更注重传授技能，一培养孩子生的习惯和解决问题的能力。
在德国人看来，品德，人格，好的习惯是被感染的，而不是被训导的，人只有从心灵深处种下的种子，才会有收获丰收的果实。
“成为一个完整的人”，这是德国式家庭教育的第一要素。
完整的人，就不会急功近利，完整的人练就的是终身学习的好习惯，
完整的人，是踏踏实实一步一个脚印，完整的人，是在自己的自己喜欢的领域里，埋头苦干，精雕细琢。
也正是因为这从小养成了的喜欢学习，热爱学习，终身学习的好习惯，令德国人打造出了世界上独一无二的，工匠精神。
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所以，人在任何时候，都会是因为具备了某种能力，而自信！
而且，这里必须要着重的说一下的，是他们不论从事何种职业，都难能可贵的做到了，精雕细琢，而这一点，才正是工匠精神的精髓呀，
据统计，德国诺贝尔奖的获奖人数，打到了104人，屈居第三。
所以个人觉得，这里有一个眼前分数高，还是长远收益强的小矛盾问题，
从俺的理解，也就是说，就是学习知识重要呢，还是培养思维模式重要呢？
当然了，像鸳鸯戏水一样，两者的结合是最美好的！
好吧，篇幅关系，早安，先聊到这好吗？因为具体操作，真的有很多细节，是需要点点滴滴的，去学的，去实践的，去体验的，甚至是去想象的，感兴趣的朋友可以持续关注俺的，下回分解呗。
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写于2019年2月11日。
End。
如何能系统地学习历史学？
你好，作为一名历史领域的创作者，在这里我简单的发表一下我个人的观点。
首先，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。值得注意的是，历史随时产生，是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是，让人们总结过去，充实未来的生活，以史为鉴，借古论今。
其次，研读史学著作。有了知识的积淀后，自己也可以啃一下原始史料了，“二十四史”、《资治通鉴》、各类纪事本末等都值得去看一下。当然，普通的人的时间精力有限，一字一句地读“二十四史”真的很困难，坦率地说，我也未能全文通读。还是看一看本纪、列传为主，重点人物给予特别关注下，志、表什么的，等遇到具体知识点了再去翻翻。
最后，如何系统地学习历史学，这更接近于“一口吃成大胖子”的空话，似乎没有什么指导意义。道理很简单，一个博学多识、精研历史数十年的历史系教授、博导大概还不敢说自己系统的掌握了历史学，何况一个根本未入门道的历史爱好者呢？不管是什么学科，作为初学者，最忌讳的就是求全求大，以为这门学科很简单，恨不能自己在一个月内就掌握所有知识，如此可以出去吹嘘一番，这是最最要不得的。
这就是我的观点，希望可以帮到你，谢谢！