如何成为卓越的大学生电子书 想给孩子打好阅读和写作的基础,该怎么做呢?

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如何成为卓越的大学生电子书

想给孩子打好阅读和写作的基础,该怎么做呢?

想给孩子打好阅读和写作的基础,该怎么做呢?

阅读加写作可以说等于孩子的语文能力,所以在语文学习上,阅读和写作是基础,是重中之重。那怎样打好这个基础呢?
首先说阅读。阅读首先在于习惯的养成,而习惯的养成在于持之以恒。从幼儿园是父母给孩子读,到小学学了拼音,识字以后就可以自己阅读了。开始的时候,每天最好在固定的时间,让孩子养成阅读习惯,每天到那个时间就像条件反射一样,久而久之,不用父母提醒孩子就会主动阅读。在任何学习中,主动学习的效果是最好的。
其次是怎样读。我不赞同为了读而读,不赞同在书中划出所谓的好词好句,这样会割裂阅读的内容,对阅读的伤害很大。我建议通读阅读内容,然后回顾阅读内容,父母也可以读读孩子的书,这样便于交流,通过交流的方式自然地带着孩子回顾所读内容,一是加深印象,二是促进思考,三是学会分析。不要像考试一样看孩子,孩子会很反感。
再次是阅读什么。我觉得阅读的第一阶段应该以兴趣为主,不能功利地强迫孩子去读他不喜欢的而你认为该读的,这样会把孩子的阅读兴趣扼杀在摇篮里,可能以后他再也不会爱上阅读。所以我觉得应该以兴趣为主,以后再有意识地引导。
再说说写作。有的家长会感到困惑,孩子读了好多书怎么还不会写作文呢?阅读是写作的前提和基础,但是它不等于写作。所以阅读之后还要动动笔,或者说在阅读中动动笔。
前面说过,每次阅读完都完留下一点时间,回顾书的内容,你可能会对什么内容有感触,或者有的内容引发了你的一些思考。对于这些东西都可以动笔写下来,可以读完以后写,也可以读的过程中以旁批的形式写,写的时候不需要有写作上的严格要求,随心所欲,关键是捕捉那瞬间的感受,这就是写作的起步阶段。久而久之,阅读后的写作也会成为习惯。
阅读与写作是不能割裂的,并且在阅读和写作的过程中,思考是无处不在的,有思考才有所得。王安石在《游褒禅山记》中写到:古人之观于天地,山川,草木,虫鱼往往有得,以其求思之深而无不在也!

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问题理解下来,可以分为两种情况,一种是急于解决某种困境,比如换工作、学英语、写作、脱单等。当然看书见效不见得那么快,一本书也不一定能解决问题,在网上先搜到别人推荐的一本适合的书,然后顺着这本书或这个作者就能找到其他同类的书。
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这类有着特点喜好的书很难一次发现个遍,最好是能找到同好,比如闺蜜推荐我看的《小森林》,我又推荐给另一个爱好美食的挚友,这位挚友也推荐了一个韩国的美食节目给我,这样一来一回之间就能发现别人在生活中积攒下来的被偏爱的事物。

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