好的幼儿园教育有什么特点
幼儿园教育目标有什么特点？
幼儿园教育目标有什么特点？
幼儿园教育目标特点包括：保育和教育并重、注重学前儿童的全面发展、关注学前儿童的长远发展。
教育目标即培养目标。在幼儿园里，起主导作用的不是园舍和设施等物质条件，而是要把幼儿培养成怎样的人。明确的教育目标，体现着办园方向，统率着幼儿园全部教育活动并制约着全部管理活动。
学前社会教育的特点有哪些？
学前社会教育的特征包括：群体性、目标性、计划性、多样性。
群体性,社会开设面向众多学龄前儿童的、有教育性的设施,儿童可获得与小伙伴接触、交往的机会
目标性,各类学前社会教育机构,依据其创办的条件与宗旨,均有一定的教育发展目标:
计划性,学前社会教育机构各目标的实现,有计划地落实在参予活动的儿童个体中
多样性,学前社会教育机构有较正规的形式,接纳的儿童相对固定,可助儿童获得较全面的发展。
影响幼儿园课程实施的主要因素？
课程实施影响的因素是多方面的如幼儿园的硬件设计，教学环境和教学场地，教具，教师的素质与水平，是否准确解读幼儿园课程实施标准，教师组织教学效果，课程教学评价与课程质量标准等多种因素都会影响幼儿园课程实施，以及实施的途径和效果。
一个优秀的幼师应具备怎样的特点？
1.良好的职业道德
为人师表，作为老师应言传身教，最后也可以因材施教。虽然很多老师都只是浩瀚中的星辰，但是力量积少成多。滴水穿石非一日之寒。
2.温和的性格和包容的亲和力
这里的温和不是指任人摆布和沉默。而是尽可能低保持着好的情绪和良好的心态并尽可能地感染着每一位学生。亲和力这是指多与学生互动，多关注学生的成长与学习能力和他的性格养成。
3.过硬的专业素养和综合能力
教师是一个很专业化的职业，特别是专业知识要扎实，幼师教授的涉及面广，不像小学中学的老师以及大学的教授那样每一门课都有专门的老师，幼师除了要教基本的课本知识还要教唱歌跳舞。因此学习的面更广，学生年纪小，也会更辛苦一点。
4.得体的衣着。
教师的打扮也会潜移默化地影响学生，现在现实中好多学校还曾因此开座谈会。
幼师相当于除父母之外孩子的另一个启蒙老师，对孩子的成长至关重要。一名合格的幼师本人总结应该具备下列特点
首先，道德观，必须具备良好的职业道德，因为老师的一言一行直接影响到孩子。
其次，传授知识的能力，并不是有多高的知识就可以了，你还得有能让孩子接受的方式。
再者，亲和力，如何让孩子喜欢你，能给孩子打成一片，有些孩子虽然小，没有表达能力，但孩子的行动会说明一切问题。
最后，在穿着上，应该得体大方，不能浓妆艳抹。
个人观点，仅做参考，希望有用。