怎样培养孩子的数学启蒙
孩子不爱学数学，如何有意识地培养孩子的数字感呢？
孩子不爱学数学，如何有意识地培养孩子的数字感呢？
数学，要让孩子产生性趣才行比如生活中的点点滴滴，最简单的比如给她糖吃，问她有几个糖，吃了几个，还剩几个，家里有几口人，谁上班走了走了几个还有几个，要不经意间提，让孩子产生兴趣，她自然而然滴就乐意学了
启蒙孩子的数学思维应遵循哪些原则？
儿子已经上幼儿园小班了，数学启蒙是不是可以开始了？我应该怎么引导他呢？
我个人认为，孩子的数学思维启蒙应遵循的原则有以下几点：
一、让孩子感到数学很好玩。我家宝贝在三岁的时候，突然间对数学很感兴趣。之前我们也一直在引导孩子。比如我们会选择经常唱歌，唱歌曲里带有数字的歌给孩子听。
孩子在平时的日常生活中，潜移默化的就对数字有一个概念。他可能会觉得：家里人唱的那些好听的歌里面怎么会有那么多的1234呀？那样的也能够让爸爸妈妈唱得那么好听！嗯，肯定是很好玩的东西，我要牢牢的记住。
二、让孩子感知数学就在生活当中。平时我们和孩子上下楼的时候，我都会一级一级的数着阶梯，也会告诉孩子：宝贝，我们住的是四楼，现在是一楼，一楼是阳阳哥哥住；走到二楼的时候，我会告诉他二楼是天天哥哥住；走上三楼的时候，我会告诉他三楼的是乐乐哥哥住；走到四楼的时候，我家宝贝马上会说：“我们家住四楼。”
这就是日常生活里的数学，随时可见。
三、让孩子感知关系。当我和宝贝在玩七巧板的时候，我让他拿着两个三角形拼，他好像发现新大陆的：“妈妈，两个三角形，怎么变成了方形啊？”
我们不用解释是什么关系，只要孩子知道两个一样的三角形可以拼成一个方形。