看课外书一定好吗
书并不是读的越多越好，你是否有过读书走火入魔的感觉？
书并不是读的越多越好，你是否有过读书走火入魔的感觉？
谢谢邀请！关于“书不是读的越多越好，你是否有过读书走火入魔的感觉？”对此议题也许是因人而异吧？反正我读书无数，却从来不曾有过什么走火入魔的感觉呀！
应当承认，“书不是读的越多越好”很有一定的道理，至少我时至迄今不就是个货真价实的穷吊丝嘛！不过，我绝对不是为读书而读书，纯属为解梦而不幸掉入书海里的一个过程，借用古人的话说：“入之愈深，见之愈奇”吗？毕竟也是种情趣而已嘛！再说，我读书并无任何功利杂念，而且坚持对任何书籍均是“知入知出”的浏览而已，甚或从来不对任何书籍去深钻细研，因此不曾历经过“走火入魔的感觉”并不奇怪！反之，是怕实难以幸免吧？……
课外活动对中小学生来说重要吗？
课外活动对中小学生当然重要了，可惜由于活动场地有限，孩子们的课余时间只能去补课班了！
就说我们这个四线城市，连个科技馆都没有。我孩子小的时候，我们都要坐两三个小时火车，去其它城市的科技馆。下火车后，再坐半个多小时公交才能到。记得当时孩子在科技馆里一呆就是大半天，在那既锻炼了动手、动脑能力，还学到了好多天文、物理知识。比如，自己蹬了几圈方轮车，就明白了车轱辘为啥是圆的了。自己把自己从地上拉到房顶，就知道了定滑轮的作用，还有像无源之水啊、勾股定理啊、天穹星河啊等等都特别受孩子喜欢。遗憾的是，到现在我们的城市不但没有科技馆，体育馆也不知在哪，孩子们没有活动的场地。
相对好一点的我们这里小学有个‘’教育基地‘’，特别受孩子们欢迎。在基地孩子们可以学习烘焙、陶艺、手工制品……只可惜每个小学生一个学期只有一次去基地学习的机会。每当要轮到自己班去基地了，孩子们高兴的提前几天就开始热切地盼望、焦急地等待，去一次基地能高兴好几天。
所以，中小学生课外活动场地足够多的话，孩子们的课外活动就不会受到限制了。有趣有料的课外活动，既能培养孩子们动手动脑、协调发展的能力，孩子们也会快乐健康地成长！