2016年国考行测真题图形推理答案 如何快速提高2019国考行测图形推理的正确率?

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2016年国考行测真题图形推理答案

如何快速提高2019国考行测图形推理的正确率?

如何快速提高2019国考行测图形推理的正确率?

一、动态位置变化
 1、移动:图形在平面上的移动,图形本身的大小和形状不发生改变,分析移动规律时要找准移动的方向和距离。
  A.上下、左右;折返、循环  B.顺、逆时针:就近原则、平均原则  (不一定到顶端才转弯、十六格注意优先看边上的) 2、旋转
  A.时针法区分旋转和翻转的区别:  时针方向一致为旋转;不一致为翻转  B.箭头法判断图形方向和角度  图形由多个元素构成时:分开分布分析;结合选项排除  时钟模型考法:指针的旋转;夹角度数的变化  移动又旋转:注意移动方向 3、翻转:
  A.时针法区分旋转、翻转  B.左右翻转与原图形数轴对称;上下翻转与原图形横轴对称 二、静态位置关系:元素一般不同,每幅图形的元素相对位置呈某种规律。
  线:垂直、平行  复杂图形的位置:相离、外切、相交、内接、包含  三、叠加和遍历:元素相似
  1、叠加的考法:
  A.完全叠加  B.叠加与动态位置变化的结合:去异存同、去同存异、黑白叠加、米格叠加、任性叠加  2、遍历:所有都经历一遍
  考法:与位置结合考察  A.单元素遍历:乱中求同  B.整体遍历:缺啥补啥  C.局部遍历(相邻遍历):相邻求同 四、属性和数数(元素凌乱)
  1、数点:交点、切点
  考法:  A.只数十字交叉点  B.普通交点和十字交叉点一起数  C.只数直线和曲线的交点(图形由为数不多的直线曲线构成)  D.只数切点  E.交点和切点一起数  特殊点:线段出头数;黑白点(黑白分开数)  2、曲直线和数线
  (1)曲直线:全直、全曲、半曲半直
  考法:  A.全直/全曲  B.直线和曲线间隔排列  C.三种图形循环排列  (2)数线的考法:有曲有直时,一般考曲线
  A、线相等  B、线递增、递减  C、乱序 例:5、3、4、1、(2)  D、线的数量呈对称 例:5、3、4、1、(2)  E、线的数量具有和差关系 例:1、2、3、5、(8)  3、直角图形与数角
  (1)直角图形:全直角  (2)数角(锐角、直角总数;内角、外角)  考法:同数线 4、封闭性和数面
  封闭和开放:  a.首尾重合且路线不重复的图形是封闭图形,否则是开放  b.有封闭区域的开放,也称为半开半闭图形  c.封闭区域在图形推理中俗称面  (1)封闭性的考法:
  A.均是开放/封闭图形  B.开放和封闭图形间隔排列  C.三种图形循环排列  (2)数面的考法:同数线
  PS:a.由线构成的图形,考点线角的可能性都有,相对来说,如果图中有面,考面的概率较高。  b.非线段构成的图形一般不考点、线、角 5、数部分和元素
  (1)部分和元素的区别:
  a.部分:两个图形没有公共点,就是不同的部分,通俗说,不相连的图形就是不同的部分。  b.元素:构成图形的相对独立的组成部分可以相连,也可以不相连,有清晰的界限即可。  (2)数元素的考法:
  A.单一元素  B.多种元素:  如果是两种元素,优先分开数,两种以上优先一起数  C.元素换算:  图形特征:由两三种小元素构成,数量上没有规律,一般排列整齐,一般是一串型  技巧:a.如果出现了只有一种元素构成的,注意观察前后  b.如果出现在开头,一般以它为技术,如果出现在中后部,数量较小,则不是基数,数量较大是基数  D.多种元素交织在一起:哪种元素多数哪种 6、对称性和数对称轴:
  (1)对称性:轴对称、中心对称
  考法:  A.都是轴对称/中心对称  B.都是横轴/竖轴/斜轴对称  C.间隔排列  D.循环排列  (2)数对称轴的考法:
  A.对称轴数量相等  B.按对称轴数量分类  C.按对称轴数量递增  D.数量对称  E.乱序  F.数量有和差关系  PS:判断中心对称技巧:
  画出任意一条穿过这个图形中心的连线,如果在这条线上,中心的两边所经历的图形完全相同,那么这个图形就是中心对称图形,否则不是。
 7、一笔画:路径不重复不中断的线条就是一笔画(例:☆)
  (1)判断方法:笔画数奇点数/2
  奇点:连接奇数条线的点  (0除以任何数1)  (2)考法:
  A.所有图形都是一笔画  B.多笔画一般不超过三笔 8、汉字的考法:
  A.静态位置关系(左右结构、上下结构)  B.叠加  C.遍历  D.封闭性和数面  E.数笔画  技巧:
  a.笔画少,先数笔画  b.笔画多,先数面和部分,看结构  c.有相同元素:注意看遍历和叠加 9、字母和数字的考法:
  A、数点  B、曲直线和数线  C、封闭性和数面  D、数部分和元素  E、对称  F、数笔画 五、六面体基础知识
  (1)考法:折纸盒和拆纸盒
  A.向内折,折完保证能看到图案  B.展开图呈“Z”字型的能折成六面体  C.呈90度夹角的面可旋转90度,使相邻两边重合  (四个面相连,上下各一个面,肯定能折成立方体)  D.展开图的向对面在立体图中只能出现一个  (相对面不能相邻,相邻面不能相对)  (2)解题方法:
  A.时针法:相邻的三个面在立体图和展开图中的时针方向一致,展开图中,四个面一排,两端的两个面可以相互平移,使之相邻。  B.公共边法:相邻的两个面,公共边两侧的图形的相对位置在展开图和立体图中要一致。类箭头的图案,首尾指向的图形在立体图中和展开图中一致  C.橡皮法:当每个面上都只有少量线段时,特别是有相同面时使用.先画出一个面,然后按顺序逐一画出其他面.六、特殊考点
  (1)立体图形
  A.三视图:主视图、俯视图、侧视图  B.截面图  C.实物重组(缺啥补啥)  (2)平面图形  A.重心
  ①三三型  ②每组的三个图分别是下大上小、上下一样大、下小上大  ③它们的重心分别是底部、中部、顶部  B.凹凸性
  如果把一个多边形的任意一条边向两方无限延长成为一直线时,其他各边都在此直线的同侧,则是凸多边形,否则是凹多边形  C.意指图形(实指图形)

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