怎么培养一个高情商的宝宝
注重培养和提高孩子的情商与智商，你认为哪个更为重要？
注重培养和提高孩子的情商与智商，你认为哪个更为重要？
你好，很高兴回答你的问题
我觉得选择培养孩子的情商还是智商，取决于你想要自己孩子以后走上什么样的岗位，从事什么样的工作，以及过什么样的生活。之所以这么说，是因为我觉得智商高的人更容易成才，而情商高的人则更容易成功。
因为智商高，学习能力更强，更容易成为岗位上的技术骨干、工程师、学科带头人、以及科学工作者。这种人都有真才实学，所以一般很受人尊重。但同时，智商高的人一般比较持才傲物，比较高冷，不太愿意和别人交朋友，更不愿和领导套近乎，甚至会看不上自己的上级，所以很难走上管理岗位。
而情商高的人，公关能力更强。他们能说善道，八面玲珑，大家都喜欢他，在职场和工作中更容易受到领导的青睐，也就更容易获得晋升，走向成功的人生。但同时，情商高的人因为智商一般，所以解决实际问题的能力欠缺，在工作中遇到困难时更容易退缩和失败。
因此，综上所述，情商高的人更容易成功，但由于解决实际问题能力欠缺，所以也更容易失败。而智商高的人不容易成功，但若一旦成功，因为有真才实学，所以也更不容易失败。最后说一下生活方面，因为情商高更容易成为领导，所以会经常的各种应酬，各种酒局，陪伴家人的时间很少；而智商高的人就是朝九晚五的上班下班，会有较多的时间陪伴家人。
所以，您想要以后孩子成为什么样的人，就选择哪一个重点培养吧。希望我的建议对你有用。
我们该怎样培养孩子的创新思维能力和情商？
关于怎样培养孩子创新思维的能力，“和田创新十二法”就是交给孩子如何创新方法，如果形成思维能力那可是日久天长的问题了，应该大人与孩子共同学习，共同进步才行。
先说十二技法即“加一加；减一减；扩一扩；缩一缩；仿一仿；联一联；改一改；代一代；搬一搬；反一反；定一定；变一变”。这是让孩子学习创新创造的技法。如电视机由小变大，由后变薄，由黑白变彩色，都是在变一变，变的过程就是创新，符合规律，按照半导体原理，光学原来探讨，经过多少次实验成功了，就符合逻辑思维。让石头孵小鸡就不符合逻辑思维。再如，我们有的地方喝的水是咸水，改一改喝黄河水，发现黄河水杂质多，就改一改喝纯净水。纯净水，需要过滤，人们就用多少层网，这是物理做法，也需要逻辑思维，那么用蒸发式行不行，也行，注射用的蒸馏水就是，只是要求更严格，人们喝行不行，可以，就是成本太高了，这些都符合十二技法。日常生活中净教材，首先家长要弄明白，然后再教孩子，自己明白了就能深入浅出，孩子就能举一反三。
至于情商，那就让孩子多经历事，给予更多的机会，没有机会创造机会，平时大人也应多些弯弯绕，多逗逗孩子。如和珅让往粮食里掺沙子，能让难民吃到粮食，是对是错，让孩子分析，如果你是清官不会这么做，但难民会饿死，中间都叫贪官污吏截留了，只有贪官才想的出的办法，因为和珅是贪官思维，这里就不能分对错，因为乾隆也认可。再如，孩子学游泳大人怕孩子被淹，受罪，你就下决心，就让他往“死”里“淹”，这就是磨练毅力，增加情商，经常克服困难，大人不“可怜”，就能学会，就减少溺水的可能。孩子打仗挨打，只能靠他自己解决，只要没有生命危险，打不残，尽量让他自己解决，这是他增加情商的大好机会，他要么屈服，他就今后不容易忧郁，要么战胜，他形成竞争的能力。可能有的家长不同意这个观点，那么有比这个更能增加情商的吗？如果担心可以随时控制局面就行了，不要把局面弄大，不能形成群殴就行，更不能结仇。
因此，思维与情商一个是心计，一个是心理承受力，二者相互相乘，缺一不可。如要成为有作为的人，从小开始，从父母开始，把生活当教材，只要不超过法律、道德的红线，就放心大胆的练习，就会收到你想要的结果。