怎么教孩子朗读技巧
朗读的基本技巧有哪些？
朗读的基本技巧有哪些？
朗读技巧之一：停顿
停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底，无论是朗读者还是听众，无论是生理要求，还是心理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要，更是明晰表达语、传达感情的需要。
朗读技巧之二：语速
语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。
普通话朗读技巧之三：重音
为了准确地表达语意和思想感情，有时强调那些起重要作用的词或短语，被强调的这个词或短语通常叫重音，或重读。在由词和短语组成的句子中，组成句子的词和短语，在表达基本语意和思想感情的时候，不是平列地处在同一个地位上。有的词、短语在表达语意和思想感情上显得十分重要，而与之相比较，另外一些词和短语就处于一个较为次要的地位上，所以有必要采用重音。
如何长时间朗读？
首先要熟悉作品，从理性上把握作品的思想内容和精神实质。只有透彻的理解，才能有深切的感受，才能准确地掌握作品的情调与节奏，正确地表现作品的思想感情。
第一，了解作者当时的思想和作品时代背景。
第二，深刻理解作品的主题，这是深刻理解作品的关键。
第三，根据不同体裁作品的特点，熟悉作品的内容和结构。只有掌握了不同作品的特点，熟悉了作品的具体内容，才能准确地把握不同的朗读方法。
《中国诗词大会》再思考：怎样教孩子学古诗？
谢邀。
曾经看过一个段子，带调侃地说：背过唐诗的人看到瀑布会说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”没有背过的只能说：“哎哟，我去！”
学习古诗词的意义，由此可见一斑。
我们教小孩子读古诗，也要从这样的目的出发：让他们的内心更加柔和敏感，对身边世界产生更为丰富的想象力、感受力。
个人学习诗词的体会是，要坚持几个原则：
第一：兴趣是最好的老师，要激发兴趣，让孩子从小喜爱传统文化，感受文字之美；
第二：循序渐渐，日积月累，反对急功近利，不要一开始盲目求进，追求背过多少首诗词，不搞机械记忆；
第三：家长以身作则，同步学习，陪伴孩子一起成长。
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