简述德育的七大原则
我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
应遵循原则：
（1）社会主义方向性原则；
（2）从学生实际出发的原则；
（3）知行统一的原则；
（4）集体教育和个别教育相结合的原则；
（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；
（6）以积极因素克服消极因素的原则；
（7）尊重学生与严格要求相结合的原则；
（8）教育影响的一致性和连贯性原则。
中小学德育工作的基本原则不包括？
德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有指导作用。我国中小学德育工作基本原则不包括知识性原则。
我国中小学德育工作基本原则主要有导向性原则、疏导性原则、综合性原则、尊重(信任)学生与严格要求学生相结合原则、发挥积极因素与克服消极因素相结合原则(长善救失原则)、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则、集体教育与个别教育相结合原则等。
中学德育原则？
(1)导向性原则
(2)疏导原则
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则
(4)教育影响一致性与连贯性原则
(5)因材施教原则
(6)知行统一原则(理论与实践相结合原则)
(7)依靠(发扬)积极因素与克服消极因素相结合原则
(8)正面教育与纪律约束相结合的原则
德育原则与教学原则记忆口诀？
德育原则速记口令
（1）八条德育原则：
“陶行知正面疏导一连的学生：积极守纪律，才有尊严。”
①“陶行知”即知行统一原则；
②“正面”和“守纪律”即正面教育与纪律约束相结合的原则；
③“疏”即疏导原则；
④“导”即导向原则；
⑤“一连”即教育影响的一致性与连贯性原则；
⑥“积极”即依靠积极因素、克服消极因素的原则；
⑦“才”即因材施教原则；
⑧“学生”和“尊严”即尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
（2）八条教学原则：“直起弓寻找一英里外的狐狸当粮食”
①“直”即直观性原则；
②“起”即启发性原则；
③“弓”即巩固性原则；
④“寻”循序渐进原则；
⑤“英”即因材施教原则；
⑥“里”即理论联系实际原则；
⑦“粮”即量力性原则；
⑧“食”即思想性和科学新相统一原则。