一对一辅导适合什么年级学生
小学四年级数学有必要请1对1吗？
小学四年级数学有必要请1对1吗？
就补课效果来看，1对1无疑是最有针对性，当然也是最贵的。具体有没有必要，这取决于孩子学习问题以及家庭实际情况，如果基础很差，家长没时间，没能力去辅导孩子，为了查漏补缺，也是可以参考的。补课本质还是解决知识层面的问题，深层次的学习态度还是需要家校来配合，这个家长要有清醒的认识。
数学从三年级开始有个明显的加速启动，五年级知识达到顶峰，所以四年级是关键的承上启下阶段。再加上四年级开始，很多孩子出现逆反行为，是青春期的萌芽，说明孩子在长大。知识难度变大，有了自我意识，那么思考解决孩子学习问题必须全面了。
1对1必然会加大父母对于教育投入的压力，另外不可忽略的还有孩子的时间成本。
辅导班学习最终是孩子自己的事情，辅导班一方面短期内可以帮助孩子提升成绩，长远来讲也影响孩子自主学习能力的培养。
① 从解决问题角度出发，而不是去攀比竞争
很多家长是因为周围同事、邻居报了，自己也不能示弱。每个孩子问题点不同，从学习态度，学习兴趣，学习方法综合去衡量才是从治本的角度看问题。
② 辅导班不是万能的灵丹妙药
不管是学校还是辅导班，都是把知识教给孩子，孩子需要思考内化的过程，特别是数学，从学习了，理解了到会运用，要经过不断的巩固练习。想得到优异成绩，不能只依靠辅导班，养成良好的学习习惯才是目标。
三、四年级开始要注意培养孩子自主学习能力，如果孩子连思考的时间都没有，实际上是没有反馈的过程。解决问题实际上是不断地进行反馈和答疑的过程。即使是1对1，也需要家长的配合和反馈。
③ 功夫在平时
孩子大部分学习的时间在校内，上课注意听讲，课后认真完成作业，家长需要关注平时的作业反馈以及试卷情况，没有无缘无故的提升和倒退，最了解孩子问题的不应该是1对1的老师，而是家长。
结束语：假期来了，首先多陪孩子去外面看看，多运动，数学学习也需要积累日常数学经验，激发和推动孩子学习数学的好奇心，这些都是辅导班给不了的。以上！
王老师专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注！
孩子八年级英语差，是上大课还是选择一对一的老师辅导合适？
谢谢邀请。
按照你所说的情况，我认为选择一对一更合适。
你孩子英语基础差，可选择的大课，其他同学都是年级排名前几十的学生，老师在讲课时，考虑的一定是大多数，而不会单独因为你的孩子基础差，降低难度。这样，你的孩子在大课上，很有可能还是跟不上，你的钱白花了，孩子的时间白费了。
选择一对一，最大的优势就是可以为孩子量身定制学习计划，按照孩子的基础、学习能力，有针对性的辅导、训练。当然，孩子自己的努力、投入、付出还是关键。