讲好微型课的技巧
微课评课用语优缺点及建议50字？
微课评课用语优缺点及建议50字？
微课评课，我们可以说这节课重难点，非常的突出知识点在进行层次的书籍的时候呢，也非常的清晰，让人已开始一目了然的通过微课，我们可以把握住知识的层次，以及他的意程度，还有一些世界线的拓展训练，帮助我们更好的进行巩固，缺点的话，可以一些学生的互动方面，有没有一些？
想周末去培训机构做小学数学老师，有没有老师给讲解下怎么讲课呢？多谢多谢？
谢谢邀请！
有人质疑你是对的，你都不知道怎么讲课，就说要去机构做老师，让别人怎么信任你呢？我有几招可以提供给你借鉴。
一、看别人怎么讲课，跟着学。你可以先去机构应聘个班主任或者是普通工作人员，空余的时间听一听那些有经验的老师是怎么上课的。跟他们学习如何把知识讲清楚讲透彻，如何把握课堂讲课节奏，如何学会掌控课堂纪律，吸引学生围着你来转。
如果有些老师不愿意别人听他们上课，你可以在网上看一些老师的公开课，看他们如何把一堂课上得生动有趣，同时又把知识点充分讲授到，并且让学生弄懂。看网课最大的一个缺点是缺少跟学生的互动性，这是你要特别注意并且作一些专门训练的。
二、要吃透教材。知道课怎么上了，接下来就是要知道你上的内容是什么。吃透教材上的基本知识点，哪些是重点，哪些是难点，通过什么样的方法才能让学生更好的理解并深刻领会。
同时，配备一些与教材相匹配的教辅书。通常教材的内容相对来说比较简单，教辅书则有不同层次的内容，在教材的基础上，配备教辅书，讲到某个知识点的时候，可以用教辅书上的例题配合着讲解。让学生理解基础知识的基础上，能够做到举一反三。尤其是数学科目，大多数题目都可以同时用几种方法来解答，你可以通过启发式的方法，在这个过程中让学生用不同的方法解同一个题目，拓宽他们的思路。
三、要了解学生的情况。你所面对的学生是要提优的还是补差的。如果是补差的，则在基础知识方面多下功夫，而提优的学生，基础概念一般都比较牢固，就需要向深度和广度挖掘，这对老师也会有更高的要求。如果刚开始自己尚不自信，先做一些补差的，积累一些经验再去做提优的，免得到时候自己都不自信，被学生问住了，都不知道如何回答，下不来台。
四、学会掌握课堂节奏。在完成上面所说的三点以后，你可以进入实战状态，这就要看你掌控课堂的能力了。
你的课准备得越充足越丰富，越利于你上好课，你的课上得越来，在课堂上也会越放松自如。开课时用简短的时间大概说一下今天要讲的内容，让学生心中有数，结尾时要作总结，回顾这一次课的内容，让学生加深记忆。如果不是第一次课，那么在开始上课前最好用几分钟的时间把上次课的内容复习提醒一下，强化学生的记忆。课间记得跟学生保持互动，一来了解他们掌握的情况，二来也防止学生走神。
一次课结束时记得给学生留一些家庭作业，便于你了解所教的孩子的情况，在后面的讲课过程中对那些掌握不佳的学生给予特别关照和提醒。毕竟，对于家长来说，送孩子去机构就是要成绩的，学生如果学不好，家长就会失去对你的信任，会影响你今后的工作，对学生来说也是损失。
所有的老师都是从没有上过课到开始自己的第一节课的，所以不必担忧，做好一切准备，然后从容易应对。
祝你成功！
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