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电影《一个人的课堂》中有什么隐喻？
电影《一个人的课堂》中有什么隐喻？
感谢诚邀！
首先，一部这样的电影，看完能让人相信是真的，已经可以得满分了。
本片中，清贫真实的生活反而用来让我消磨和
隐忍感动，成功避过各个泪点。而最终挑断那
根心弦的是宋的一句“一日为师，终身为父”。只是这个声音，不是因为画面。甚至我大脑一下子就不去处理图像信息了一部在结尾的回顾之前让人可以因为人物的生活而一同隐忍，也可以在回顾时一句＂父爱如山＂式缺乏情绪的表白而让人心底震荡。
其次，本片中给明明一个广大沃土的不单是
看起来步步为艰的生活，不单是奶奶的爱，不
单是自己的求知欲，不单是不幸的家庭。那个
最重要的催化剂是一个高中没有毕业的宋文化
对他为父的情怀，一个在贫瘠山区中生发的
种广大滋养。显然，这种温暖到可以给一个心
灵真正意义上长大的情怀在宋斯文刻板的行为
之中。宋的课不难上，难的是什么？也许是
点一滴的坚持，也许是他为师的境界，但我觉得这些都不是最重要的，这个问题的答案就是
本片的中心，我们需要思考并为之感动的。
最后，做有情怀的教育还是做教育就是做情怀，这是值得我们深思的。
你因为什么喜欢上了旅行？
旅游上车就睡觉，到了景点就拍照，回来一问啥也不知道，所以旅游是为游玩游乐.
旅行以行走聚日月之精华,吸大地之灵气，有句话：生命在于运动，朋友在于走动，关系在于活动，爱情在于冲动，成功在于行动，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己领悟！领悟只是回首来时路的每一步，都走的好孤独，多么痛的领悟 你曾是我的全部，只愿你挣脱情的枷锁，爱的束缚 任意追逐别再为爱受苦！！！
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