人才评价体系的导向是
人才的标准和基本特点？
人才的标准和基本特点？
1.拥有知识和技能
知识与技能是人才的基本内容属性，没有知识和技能，人变是一个空壳子，没有办法发挥自己的价值，也没有能力。
这里的知识不是特指书本上的理论知识，而是指呈现于文字上、语言上、行为上的能够在大脑中形成认知和概念的信息综合，换句话说，课本上讲的可以是知识，但是一句农谚一样是知识。
这里的技能是指将个人知识实践转化的技术与能力。人掌握了一定的认知，这些认知会有意或者无意的成为支配我们行为的理念，塑造我们的习惯，决定我们工作的效果和效率。
2.以问题解决为导向
不管你是谁，不管掌握怎样的知识或者技能，如果只是停留在个人的脑海之中，不解决实际问题，或者无助于问题的解决，是没有什么用的。我们只能承认你拥有某些知识，但无法认可你的能力。没有问题解决的能力，这不是人才的特性。问题的结果导向是人才的重要特征。
3.必须有施展的平台或者途径
俗语有云：“怀才不遇”，就是说一个人很有才学，但是没有施展的机会。在实际的社会生活中一样如此，你亚解决问题，施展自己的才能，总要有自己施展能力的途径或者平台才行。没有施展的条件，没有发挥的平台，所有的一切都还是空的。根本谈不到人才的问题。
4.人才的道德属性
人的能力发挥会产生作用，这个作用对他人、对社会是由积极作用还是破坏作用很重要。有积极作用的对大家有利，可以成为人才；但是，有破坏作用的却是损人利己，不能够成为人才的。
创新高地什么意思？
中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。
1、高质量科技供给水平
能够把科技创新作为第一动力，推动我国经济发展质量变革、效率变革、动力变革，显著增强我国经济质量优势。实现互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，以智能制造为主攻方向推动产业技术变革和优化升级，促进我国产业迈向全球价值链中高端。
2、充满创新活力的科技体制
破除体制机制障碍，形成最大限度解放和激发科技第一生产力巨大潜能的整体效能强大的国家创新体系。优化和强化技术创新体系顶层设计，明确企业、高校、科研院所创新主体在创新链不同环节的功能定位；建立完善的科技决策机制、军民融合发展体系、知识产权服务体系、科学的科研经费使用管理和科技评价体系。
3、深度参与全球科技治理
聚四海之气、借八方之力，以全球视野谋划和推动科技创新，全方位加强国际科技创新合作，主动融入全球科技创新网络，积极参与和主导国际大科学计划和工程，全面提升我国在全球创新格局中的位势，提高我国在全球科技治理中的影响力和规则制定能力，推动全球范围平衡发展。
4、集聚大批创新人才
建立适应科技创新要求、符合科技创新规律的人才管理制度；建立健全以创新能力、质量、贡献为导向的科技人才评价体系；形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机制；完备的人才梯次结构，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和创新团队；有利于创新创业的政策环境，有效的引才用才机制。