教资面试注意事项及回答技巧
2023年教资面试退费怎么申请？
2023年教资面试退费怎么申请？
第一步：登录中小学教师资格考试，建议使用ie浏览器，点击教师资格证报名。
第二步：选择你所报考的教师资格证de 省份，点击登录。登录的时候忘记密码别担心，可以用手机号码找回来。
第三步：点击教师资格证报名信息，选择申请退费。
第四步：再次点击教师资格证笔试报名信息，看是否申请退费成功，退费到账时间有慢有快，不需要担心哦。
教资面试答辩问重难点过不过？
教资面试问重难点能不能过还是得看你综合表现，当然，教学重难点不突出肯定会影响评分的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
如果你综合表现都很不错，可能考官只会回扣取点面试分数。
招教三次面试没上岸怎么办？
教师资格证面试的淘汰率是30%左右，如果教资面试三次没过怎么办，可以多加准备下次再报考面试。笔试的成绩会保留2年，考生们要注意在2年内完成面试，不然笔试的成绩就作废了。
考教师资格证的难度，对比考取其他证件难度来说，其实难度并不高，虽然教师资格证的考试内容比较复杂。
甚至涉及到的知识也比较多，但是只要去长期的努力和积累，相信在考试当中，考取好的成绩并不难。
教资面试需要复述学生的回答吗？
可以复述。新课改强调“以学生为主体，以教师为主导”的教学模式，为了能让学生更多的参与到课堂中来，我们就要设置多种互动方式来激发学生的兴趣，调动学生的积极性，常用的互动方式有提问、小组讨论、实验探究、小组竞赛、角色扮演等。把提问方式灵活一些，例如“同学们好，今天呀，老师给各位带来一首非常好听的歌，你们想听么?”请即将作为老师的你想一想，这种问题有意义么?你能得到什么回答呢?你是老师，学生除了回答想还能回答什么。这就是典型的无效提问，既无法吸引学生的注意，也不能引起学生的思考。那么，你的提问应该如何修正？
“同学们好，今天呀，老师给各位带来一首非常好听的歌，请同学们啊，在听得过程当中思考这样的一个问题:......”
将问题具象化，不再问学生想不想听，而是去问一个只有听这首歌才能回答的问题。这样，就能够促使学生必须去听，必须带着问题去听。
恰当的设置提问
如果对于高学段的考生，可以只设置提问互动，但是此时要侧重知识点的讲解清晰，并突出重难点，就不要过于强调课堂的活跃度。所设置的问题，可以是由浅及深，引导学生去思考，不要提问太难的题目，因为大部分学生都不能参与其中，就容易使学生对自己失去信心，对课堂失去兴趣。
我们提出的问题，要先让大部分人参与其中，然后再加深难度，这么做也是为了引导、启发学生思考，使他们融入到课堂中。创设有效的悬念情境，让学生在质疑中学到知识。
在课堂教学中，针对学生的好奇心强的特点，教师创设新奇的悬念式情境。学生会带着强烈的学习动机和问题意识主动地探索知识规律，这样，既培养了学生积极的心态，又强化了学生的问题意识。
创设有效的趣味情境，让学生在快乐中学到知识
俗话说：“兴趣是最好的老师。教师平常在教学中，注意培养学生对学习的兴趣，只有对所学新知识产生兴趣，学生才能爱学、乐学、会学、善学。”因此在课堂中应通过各种有效的手段诱发学生的学习动机，激发学生的尝试欲望，吸引学生的注意力是很必要的。从而，趣味数学题，顺口溜、数学小故事等形式就经常走进我们的课堂。
最后一个问题，能不能提问考官？
提问,在任何一个科目的教学活动中都是非常重要的环节。我们在课堂上进行提问，就是为了暗示考官，我们是有互动的意识的。
既然试讲是模拟有生课堂，但实际是没有学生在场的，那么在提问之后，老师应如何过渡才能够让教学显得更自然?
老师需要在提问之前预设好学生可能的回答，继而在提问结束后复述学生的观点。
例:老师在提问过后，可以稍等一两秒钟(此处动作不要太做作)，然后虚指一处位置请学生作答，继而可以这样过渡“刚刚这个同学说的是......“(注意学生回答完了之后要进行点评，这是我们下一期要说的内容)
既然需要在试讲的过程中对学生进行提问，而现场没有学生只有考官，而且又是模拟有生课堂，那么问题来了，可以提问考官么?
慎重考虑，最好不要提问考官。
因为很可能你想设计一个精心的提问互动， 而考官的反馈回来是严肃、无反应的。这会加重你的心理负担。所以，各位准老师，请规规矩矩模拟学生和自己的互动提问环节就好。