加强少年儿童的德育教育
中小学德育工作的基本原则坚持遵循规律？
中小学德育工作的基本原则坚持遵循规律？
加强党对中小学校的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权，保证中小学校成为坚持党的领导的坚强阵地。
二是坚持遵循规律。
符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接和知行统一，强化道德实践、情感培育和行为习惯养成，努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。
三是坚持协同配合。
发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。
四是坚持常态开展。
推进德育工作制度化常态化，创新途径和载体，将中小学德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中，努力形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。
中学生德育教育措施和方法？
初中教育教学体系中亟待解决的一个问题。针对该问题，本文将紧密结合初中德育教学工作的开展措施对其进行分析与研究，并且会综合当前初中德育工作开展的方法与措施，以及开展的现状进行讨论与交流，希望能结合实际情况以及学生的学习状态对其提出有效地意见与看法。
学校德育队伍建设中如何有效提升教师立德树人的责任意识和教育效能？
一、开展基本功竞赛，促进专业化发展
二、注重班主任培训，提高班级管理水平
三、开展班主任沙龙，培养优秀班主任
四、师徒结对传帮带，引领示范促成长
五、寓德育于活动，促成长于实践
德育主题教育活动依据社会需要和学生成长需要，遵循学生身心发展规律和思想品德形成规律，在符合学生年龄心理特点及认知的基础上，引导教师设计丰富多彩的、富有教育意义的活动，力求做到目标多元整合，内容丰富多彩，形式灵活多样，使每一次活动都成为一个完整的、和谐的、富有弹性的、具有人性化氛围的教育空间。
六、主题班会形式多，德育活动成效实
七、一班一品一特色，文化建设显才华
五育中的德育如何落实？
五育中的德育教育要突出德育实效。
抓住“培养什么人”这个教育的首要问题和根本任务，着力“培养担民族复兴大任的时代新人”，以思政课为切入点，在各学科全面铺开思政课建设，创立思政课程体系，开发具有学科特点和时代特点的精品课例。
关注学生学习方式和思维方式的转变，树立教师们“课程思政”的意识，全面落实“立德树人”的根本任务。充分发挥少先队组织的作用，突出政治启蒙和价值观塑造，坚持正能量正面灌输、聚焦红色基因教育、开展先锋榜样教育，通过系列活动，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导少年儿童听党话、跟党走，落实立德树人的根本任务。