小升初考试怎么准备才能考高分
在小升初的考试时，作文怎样写得高分？
在小升初的考试时，作文怎样写得高分？
卷面整洁，字迹工整卷面整洁、字迹工整首先会给评卷老师留下一个很好的印象，有些同学会说，我的字并不好看，是不是在卷面成绩上会很吃亏。其实，比起字写得好不好看，更重要的是整洁和工整。比如卷面不要有太多涂改的痕迹，也不要使卷面污迹斑斑，一般来讲，作文是要写在画好方格的作文纸上，那么写字的时候，字就不要太大，跑出格子，将每个字都写在格子里，大小适中，正片下来，老师用眼睛一扫，整齐干净的卷面，自然会为你赢得好分数。当然，写字漂亮的同学会比较占优势，因此，也不要忽略语文基本功的训练，写出一手好字，会在今后很多时候受益匪浅。作文要有一个精彩的题目很多考试的作文题目是不限定或是半命题的，如果考试给了你发挥的空间，那么需要你好好发挥一下了，一个好题目，就相当于画龙点睛的作用，当别人的题目都随大溜或千篇一律，而你的作文题目新颖、独特又紧扣主题，恭喜你，在作文题目上为自己赢得了精彩的一分！开篇收尾都要紧扣主题一般来讲，阅卷老师的判卷速度都很快，那么阅卷老师如何判断学生的作文是否紧扣主题呢？通常，阅卷老师都会先大致浏览一下学生作文的开篇和收尾，如果开篇能够言简意赅直击主题，点出中心，一般来讲，这篇文章的内容也就八九不离十了，而收尾，是否对正片作文总结、点题、升华，如果感情恰如其分，最后点题结束，基本上，作文一半的分数就拿到手了。千万不要小看开篇和收尾两个自然段，总结的都是精华，写出来的是整篇作文的中心思想。既然是总结，开篇和收尾的内容就要尽量简短，不要嗦了一大堆，却让阅卷老师觉得你在不知所云。鲜明地写出中心主旨，让阅卷老师一目了然，这才是好作文的好开始。叙述部分要层层深入，不可偏题对于一件事的叙述，要有层次，如果内容较多，步骤或层次鲜明，则可以氛围2-3个自然段进行描写，这样，从结构上来看，层次就非常鲜明，便于阅卷老师阅读和了解文章所讲内容。当然，还有非常重要的一点不能忽视，有了好的开头和结尾，中间表述的内容一定要紧密围绕中心去写，千万不要写着写着就“跑偏”了！如果是分2-3个自然段进行描写，那么每个自然段的内容和字数要把控好，尽量平均一下字数和内容，不要造成内容过长的情况。卷面整洁，字迹工整卷面整洁、字迹工整首先会给评卷老师留下一个很好的印象，有些同学会说，我的字并不好看，是不是在卷面成绩上会很吃亏。其实，比起字写得好不好看，更重要的是整洁和工整。比如卷面不要有太多涂改的痕迹，也不要使卷面污迹斑斑，一般来讲，作文是要写在画好方格的作文纸上，那么写字的时候，字就不要太大，跑出格子，将每个字都写在格子里，大小适中，正片下来，老师用眼睛一扫，整齐干净的卷面，自然会为你赢得好分数。当然，写字漂亮的同学会比较占优势，因此，也不要忽略语文基本功的训练，写出一手好字，会在今后很多时候受益匪浅。作文要有一个精彩的题目很多考试的作文题目是不限定或是半命题的，如果考试给了你发挥的空间，那么需要你好好发挥一下了，一个好题目，就相当于画龙点睛的作用，当别人的题目都随大溜或千篇一律，而你的作文题目新颖、独特又紧扣主题，恭喜你，在作文题目上为自己赢得了精彩的一分！开篇收尾都要紧扣主题一般来讲，阅卷老师的判卷速度都很快，那么阅卷老师如何判断学生的作文是否紧扣主题呢？通常，阅卷老师都会先大致浏览一下学生作文的开篇和收尾，如果开篇能够言简意赅直击主题，点出中心，一般来讲，这篇文章的内容也就八九不离十了，而收尾，是否对正片作文总结、点题、升华，如果感情恰如其分，最后点题结束，基本上，作文一半的分数就拿到手了。千万不要小看开篇和收尾两个自然段，总结的都是精华，写出来的是整篇作文的中心思想。既然是总结，开篇和收尾的内容就要尽量简短，不要嗦了一大堆，却让阅卷老师觉得你在不知所云。鲜明地写出中心主旨，让阅卷老师一目了然，这才是好作文的好开始。叙述部分要层层深入，不可偏题对于一件事的叙述，要有层次，如果内容较多，步骤或层次鲜明，则可以氛围2-3个自然段进行描写，这样，从结构上来看，层次就非常鲜明，便于阅卷老师阅读和了解文章所讲内容。当然，还有非常重要的一点不能忽视，有了好的开头和结尾，中间表述的内容一定要紧密围绕中心去写，千万不要写着写着就“跑偏”了！如果是分2-3个自然段进行描写，那么每个自然段的内容和字数要把控好，尽量平均一下字数和内容，不要造成内容过长的情况。
作文拼命练，依然写不好，小升初最后阶段如何有效率地练习写作文？
这五个办法，可以让你的孩子在小升初作文中稳拿高分！小升初考试快到了，孩子的作文应该怎么去练呢？我每年在这个时候，都辅导小升初作文。今天，就和家长聊聊这个话题。
我认为，辅导小升初作文，应该从五个方面去抓：
一、抓题型训练在小升初考试前，一定要抓作文的题型训练，让孩子熟悉各种题型、会写各种题型。
小升初作文考试题型大概有：自命题、全命题、半命题、材料作文、书信、话题、想象、读后感等。
这些题型，每一种都应该进行2～3次的训练，让孩子熟悉每一种题型的特点及要求，保证考哪种题型，都不会出现陌生感，都不会出现失误。
比如 ，如果考试时遇到了话题作文，孩子马上就会知道：话题作文需要自己做题目 ，不能用话题做题目，用话题做题目是有可能会被扣分的。另外，写话题作文，还需要自己确定主题，自己选择文体。这些要求，考试前如果不进行训练，考试时很可能会出现失误。
再如书信，考前假如不进行格式7要素（题目、称呼、问候语、正文、祝语、写信人、写信时间）的训练，有一半孩子会在格式方面丢分。
所以，考前的题型训练十分有效的！
二、注意写作内容的广度小升初作文考试的内容，范围是很广泛的。具体考哪方面的内容，除了命题人知道，谁都无法知道。所以，不要相信有人会押题之类的话。
但是考试的大致范围我们是可以研究的。我认为小升初作文考试的内容范围有四个方面：
一是自己成长的故事。比如《我的第一次》《我的一次失败》《我学会的一项技能》《我变了》等。
二是学校里的人和事。比如《难忘的学校生活》《一堂特别的语文课》《校园人物》等。
三是家里的人和事。如《家里的新鲜事》《我与家人》《家庭人物》等。
四是社会上的人和事。如《街头见闻》《陌生人的爱》《一次公益活动》等。
每年小升初作文考试内容，大概都在这些范围之内。所以，在写作训练时，要注意内容的广度，要进行全面训练。
三、要让孩子写到600字为什么要写到600字呢？因为小升初作文考试，一般要求写500左右，你平时训练写600字，可以给自己留出一些余地。
你平时写600字，考试时要求写500字，你就会感到很轻松；如果你平时训练写400字，而考试时写500字，你就会觉得很困难。
还有一点，就是你马上就要上初中了 ，初中作文最低要求就是写600字。小升初时，你写600字，也是为以后上初中打基础。
以往，在小升初作文考试时，总有写不够字数的。写不够字数的后果很严重，仅次于跑题，仅次于中心不突出。有这三项错误的作文，都必须在三等一下。
所以，小升初作文训练，一定要写够600字。
四、让孩子多读一些范文为孩子买几本小升初作文范文，让孩子多读多背，对小升初作文考试也是有帮助的。
通过多读这些范文 ，可以让孩子从范文中学习一些好的开头、好的结尾、好的句子。
还可以学学别人是怎么选材的，人家选的材料为什么那么新颖？自己为什么选不到新鲜的材料？
还可以学学别人是怎么构思文章的？怎样把人家的构思方法运用到自己的文章中？
总之，阅读别人的文章，可以起到一个仿写的作用，对提高小升初作文水平，是有一定效果的。
五、让孩子把作文整理一下在小升初作文考试之前，让孩子把小学期间所写的作文进行一次整理。这也是必须要做的一项工作，对于小升初作文考试，也是十分有意义的。
它的意义在于，过去写过的作文，考试时可以迁移。比如你平时写过《我喜欢读书》的作文，考试的时候碰上了《以书为伴》这样的题目，你就可以迁移了，把原来写的作文，稍作变通就行了。
怎么整理呢？可以分这样几类：
第一类：写事的。把你从三年级以来所有写事的作文放在一起，挑几篇写得最好的多看几遍，考试时，说不上有的就能用上。
第二类：写人的。看看你一共写过多少人物，把写得好的挑出来。
第三类：写景的：小升初之前，准备十几篇写景的就行。
第四类：写物的：包括写动物的、写植物的、写景物的，等。
第五类：其它的：读后感、书信、日记、想象文等。
这些文章，你准备充分了，考试时考哪方面的文章你都有，就增加了制胜的把握。
各位家长，小升初作文考试前，如果能做好上述五项工作，孩子的作文一定会取得满意的成绩！
闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！