家访礼仪有哪些
不敢管、不能管？有些教师为何不再举“戒尺”？
不敢管、不能管？有些教师为何不再举“戒尺”？
事物总是对立统一的，大道理“都懂”说起来滔滔不绝于耳，可施行起来却又是另一做派，典型的叶公好龙（背觉合尘）。
“教育”都带头不愿不敢“担当”“担责”了……其它又如何理直气壮去要求“担X”“担ⅹ”……
小和尚挨打——不懂经！
以礼仪为切入点把家访工作做好？
中国从小父母教肓孩子做个有礼貌的人，这个礼仪是得人认可的，以礼仪做为切入点能很好与家长有共同话题，以利于对家访的工作做好，也利于了解学生家庭实际情况，对症下药做孩子的思想工作，同时乜让孩子接受一次教导，如何做好一名合格的学生。
家长如何和宿管沟通？
家长在跟老师交流孩子情况的时候,要积极主动,但是也要适时适度。 因为宿管老师的话一般都比较粗鲁。都是退休职工来这里就任的。咱们可以跟他好好态度说一说咱们孩子的情况。然后该有的礼节也是要有的。很多家长担心自己去跟老师交流孩子情况的话,会耽误老师的时间。
有的家长脸皮比较薄,认为如果自己主动去跟老师交流孩子的情况的话,可能会打扰到老师的工作、生活,担心老师不欢迎自己。 其实,这个担心是没必要的。
家长如果主动去联系老师的话,对老师来说其实更加方便。因为如果老师一个个去家访的话,肯定需要更多的时间。
中小学教师15条礼仪要求？
中小学教师的15条礼仪要求
1、着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份；
2、仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹；不佩戴款式夸张的耳环、项链等；不染彩色指甲；不将头发染成怪异颜色；
3、举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健；
4、社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人；约束自己,自律自重；
5、参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装,女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜；参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间；
6、网络的礼仪:教师在通过网络、短信等方式与他人交往时,应牢记教师身份在使用网络语言时要尊重他人留言板上要对自己的言论负责
7、进出校门的礼仪:进入校门主动向人问好自行车(电瓶车)推行,摩托车、汽车慢行至指定存放处,整齐排放,离开校园主动道“再见”
8、课堂的礼仪:进教室前准备好上课教材、教具,不携带通讯工具进课堂讲课不坐着、不靠着,也不过多来回走动多用敬语“请”字和尊敬手势目光关注每一个学生不讽刺挖苦学生。
9、办公室的礼仪:举止规范,谈吐文雅,遵守公德,文明办公。不上网聊天,不玩游戏,不下载娱乐影视片。
10、打电话的礼仪:上班时间不煲电话,接电话宜内容简洁,声音适度。
11、与学生交往的礼仪:微笑交谈,平等沟通。
12、与家长交往的礼仪:接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声。
13、家访的礼仪:家访前应写便条或打电话预约,把家访内容告诉家长。切忌“登门告状”。
14、升旗的礼仪:脱帽、摘墨镜,规范立正。
15、会场的礼仪:手机置静音或关闭,不接听手机、不发送和阅读短信。