如何培养孩子阅读兴趣和习惯感悟
如何培养三年级小学生的语文阅读能力？
如何培养三年级小学生的语文阅读能力？
一二年级的语文阅读更多的是识字认词，到了三年级的语文阅读更多的是要理解和吸收。
要提高孩子的阅读能力，我觉得不能仅仅靠上学语文课上的学习，或者孩子自己的阅读，而是需要靠家长陪孩子一起阅读。
通过陪读的方式去教孩子如果更好地阅读，比如怎么去找文章的中心思想，怎么去分析文章的结构，还有文章中用到的修辞手法，好词好句等等。
三年级孩子也是开始培养写作的阶段，通过阅读来提升写作能力也需要家长的指导。
请问小孩9岁上四年级，阅读理解能力很差，应该怎么办才能帮助他提升？
四年级孩子所谓的阅读能力差，没什么好担忧的。接着找他愿意继续阅读的书，并且和他一起分享，就会好起来的。
为什么说所谓的阅读能力差，只是你认为。
因为这个“标签”不存在。
你让他找一本，他喜欢的书，试试。
专心程度会令你非常惊喜。再让他讲一讲，分析分析，甚至，你可以饶有兴趣地与他探讨一会儿。
此时，你会发现，孩子很聪明，过目不忘，讲述清晰，分析到位，尽管可能观点幼稚些，但是他在用一个九岁孩子的独立思考在讲述。很棒啦。
当然，学校里学习的内容不会都是自己喜欢的。没关系。慢慢来。
但是，喜欢阅读，一定要从他的“所爱”开始。不用当心，那些你觉得幼稚的书，只要坚持阅读下去，他会用行动告诉你，我已经不读他了，我开始爱上了经典。
而此时，谁还会当心那些所谓的阅读能力差，这样莫名其妙的“标签”一直被贴在孩子身上。
阅读，越早越好。如果还不尽如人意，就继续阅读。