初中生的语文该怎么提升
初二男成绩偏中上，语文阅读较弱，我想上省重点，该怎么学习？
初二男成绩偏中上，语文阅读较弱，我想上省重点，该怎么学习？
许多老师都建议你多阅读，再多阅读。我来说点不同的建议，请你斟酌。
首先，你得做几张语文卷子，尤其要做几张中招语文卷子，了解语文卷子上一共有多少题，有哪些类型的试题，做到通盘考虑，对语文试卷整体心中有数。
其次，你要总结。这语文卷子上有哪些题是涉及语文课本的。大概来看，初中语文试卷上与语文教材直接相关的有第一小题拼音题中的个别词语2分。古诗文的默写填空8到10分，古文词语解释2分，句子翻译2分，一道简答分析题算4分吧，还有一首古诗的赏析2题4分。总计有24分。而第一题拼音题又不是全部出自课本，所以就不该计算在内。因此，一张初中语文卷子，课本上的知识所占分数值只有22分左右。这就要求你明白，对于语文课本，平时的时间精力应该集中于这些考试的知识点，除此都是在闲磨时间。
第三，知道了课本上必考的知识，还要掌握许多不涉及课本的考点。这些还是要花大量时间和精力努力去完成的。这些知识包括：几千个词语，一二百个多音字，名著知识，新闻知识，图标寓意知识，记叙文常识，说明文常识等。因为你是初二，所以这里没有提到议论文常识。而这些知识，一般是老师讲课文讲卷子时顺带讲出来的，学生往往没有重视，即使当时重视了，学生也不能全力积极主动地进行复习，因此看着答案都明白，光看试题就傻眼，这简直就是一定的。而此类题占40多分，是学生们丢分的一大问题所在。语文老师们固守传统观念，一天天课堂上死抠课本，唯恐学生反映老师敷衍应付，不讲课本，不按照课本的进度授课，就会“瞎讲乱讲”。
最后就是作文啦。作文虽然是长期积累总结出来的，但是，熟读一些优秀作文，能够学习和积累一些写作手法和技艺，有数篇优秀作文当模板、榜样、标本，也能对学生考试快速写作有非常好的帮助。
那俺。
孩子初一语文考了90几分，该怎么提升？
谢谢邀请！
语文是一个综合的成绩能力，尤其是教改之后考试考察的内容不仅仅是课本上的知识点，更多的是一种思维方式和文化的沉淀！
1、初一年级建议孩子增加阅读量初一年级离高考还有很长的一段路，这个时候120分的满分成绩，考了90几分，说不上太差，但是不是太好，这个时候需要做的事情就是感觉增加孩子的阅读量，没事多多的练练笔，谢谢读后感之类的东西，对于以后高考的作文有帮助。语文是需要沉淀的学科，多多的阅读对于提高孩子的语文成绩有帮助！
2、分析试卷看看重点是哪一个环节比较薄弱，针对有的放矢提高语文分为几大模块，有基础知识、有阅读理解、有写作等等，看看孩子的试卷，是哪一个方面比较欠缺，并且和孩子沟通这方面的知识是不会，掌握不牢固还是其他什么原因造成的，并且不要看一次的成绩，而是要看多次成绩的一个平均分布，针对薄弱环节有的放矢的提高！
3、不建议找老师补习，才初一年级建议孩子自己努力学习其实90多分不是很差的成绩，不建议找老师补习，这个时候要多多发挥孩子的主观能动性，不要马上就找老师补习，并且语文不同与其他的学科，不是技巧的问题，而是知识点的沉淀问题，所以再找出薄弱点的基础上好好的下下功夫，成绩一定可以上去的！
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