企业阅览室如何管理
如何提高农村小学图书室的使用效率？
如何提高农村小学图书室的使用效率？
没有专职的图书管理员，没有电子借阅系统，这么多班级借还一次就要耗费很大的精力整理。
关于农村小学图书室的问题我倒有个建议，班级组织，小组形式，任命小组长，我觉得还可行吧。
首先，小学生本身就没有自我学习的严禁观念，需要有人监督。那么老师可以把班级分成小组，挑出组长，一块去图书室学习， 定好时间，就跟一节课堂一样，学校有那么多班级，那么多人，无论几个小组去，只要他们能够排好队，跟站操一样，管理就不是问题。
还有小学生可能需要领导，所以可以安排老师带领学生，这样如果有问题老师可以第一时间解决。
还有一个问题就是借书还书的问题， 更简单了，还是以班级为整体，这个班级借来的书可以放到几个班干部手中，这样分发也有名单，在这一期间只要有想看的人登记了名单按照顺序轮流阅读就可以了。这不就增加了图书的利用率。图书管理员只要知道去了哪个班什么时候换回来就可以了，也节约管理时间。
农村小学图书室的使用效率极低，如果由学校来管的话就会变成一种形式，学校领导会固定一周开发一次，其他时间孩子们根本接触不到图书。所以，个人不建议农村小学图书馆给学校管理，而应该由学生自己来管理，学生成立一个图书管理协会，在不影响学业的基础上每天都随时开发。寒暑假更加不要关闭，由学生成立的图书管理协会掌控钥匙，全面开放给学生尽情的看，自由的看。
图书馆行政管理员做什么？
图书馆行政管理员主要职责：
1. 作为图书馆老师要学习图书馆和相关的课程；
2. 负责图书室的日常管理工作，落实图书借阅管理制度；
3. 建立建全图书账册，及时分类、编号、登记、摆放，并定期清点核对, 做好书籍借阅管理;
4. 对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作；
5、辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具,担任文献研究、书目编辑的助手工作；
6、解释使用库设施，资源，设备和服务，提供关于信息库政策的信息。
如何管理图书馆？
图书馆管理制度
一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。
二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。
1、借阅书刊凭借书证（卡）或学生证，每人每次限借一本。
2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位，并当场领回借书证或学生证。
3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，交纳押金后办理借出手续，且必须在一天内归还。
4、保持阅览室安静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。
5、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。
6、爱护报刊及设施。避免茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避免随身物品磨损、划坏阅览室桌椅、墙壁、地面等。
7、阅览室是集体学习场所，提倡文明阅读。应保持言行及穿着大方、得体、文雅。
8、对不慎损坏的报刊和设施要勇于承担过失责任，主动征询管理员意见，按相关规定予以赔偿。
9、对管理员工作有意见可以以适当方式提出，也可以将书面意见投入“意见箱”。
三、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。管理员要率先垂范、言传身教。
1、管理员要按时上、下班。上班期间不得聊天、吃零食和处理私人事务。更不应擅自离开工作岗位。
2、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份回收报刊是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。
3、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。
4、管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯（电扇）、锁门。
5．管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。年度结束，分类整理报刊、列出清单，经采编室负责清点验收后入过期书刊室。
四、处罚：
1、对于因个人过失而丢失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予以原价赔偿。
2、对故意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏财产的，视情节按学校相关规定予以原价的3-5倍赔偿。
3、未尽事宜，由图书馆负责解释。