幼儿园怎么快速学10以内的加减
幼儿园大班怎么去教10以内数的分成啊？
幼儿园大班怎么去教10以内数的分成啊？
这道题解答如下：
幼儿园大班孩子们学10以内的分成，老师通常纠孩子们用双手手指计数来讲解，适合每个孩子。这个年龄段不适合用小棒，主要是不安全。
幼儿怎么学习2 2？
刚开始带课时，发现班里的同学数学呈两极分化，好的一点就透，普通一点的要讲很多次才明白。走了很多弯路，学习了很多教师经验，才发现数学的能力在孩子小的时候就有差异性了。
比如你提的问题：幼儿怎么学习2 2
刚开始孩子学数学时，家长和老师的方法特别重要。
一般的做法：
不断的给孩子重复2 2＝4。孩子其实不明为什么，碍于家长的权威，不停的背，机械化记忆。
因为数字对小的孩子来说是很抽象的，就比如你告诉他夏天很好，他不知道好在哪里。你应该说，夏天很好，可以吃冰激凌，那么他就知道夏天真的很好了。
同样，他也不知道为什么2 2＝4，你认为很简单那是你会。给你出一道微积分，可能你也觉得很难，数学家就觉得很简单。
所以孩子所谓的加减法，都是强制记忆，并不理解原因。慢慢地，数学就会越来越迷茫。
比较好的方法：
从孩子会说话起，就教孩子数字和物体相结合。
你拿一个苹果，告诉孩子这是一，拿两个苹果告诉孩子这是二。这样孩子就会知道数字具体代表的含义。
一个苹果加一个苹果是两个苹果，两块糖加两块糖是四块糖。
这样的数字物品结合，孩子才能真正明白2 2的含义。生活中常见的物品都可以给孩子举例，他越喜欢的物品，他的理解力就越好。
这样的孩子上小学后，数学思维和逻辑就会强于一般的同学。
总结：简单的教会孩子2 2，不如直接交给孩子数字背后的意义。后者过程会比较长，但对孩子来说，可以让他受益终身。
说了这么多，希望你不要嫌我啰嗦，老师就是这样，总想把知道的都告诉倾听者。