在班级太优秀被孤立怎么办
在学校学习成绩差，被孤立，老师看不上我，回家父母还说我，我该怎么办？
在学校学习成绩差，被孤立，老师看不上我，回家父母还说我，我该怎么办？
就自己教学经验言：对成绩欠佳学生，老师往往会视情况对待，1、基础较差，可能和原有学校整体水平有关，进了我校我班，这学生学习成绩虽差些，但努力刻苦，力求改变落后局面，这样的学生，老师会由衷的喜欢，并帮助他提高进步。2、老师最讨厌的是，自以为是，不努力成绩差，这种老脸皮的学生，除他自己，老师、同学都不会喜欢的。
人与人的关系，正常情况下，是以正能量作标准的。即积极向上，乐以助人，先人后己……这样的好学生，往往成绩好，人缘好，自己快乐，人人喜欢。老师、家长当然也不例外。
不要抱怨环境、他人、学校、老师、同学、家庭、家长、亲人，他们不会天然对你抱有＂恶意＂，孤立你，埋怨你。最多是有些＂怒你不争＂而已。一切在你自己怎么做？永远记住：希望在你手中，希望在于行动，社会相信强者！
班级里出现小团体（贬 ）来孤立我怎么办？
回答：这是一个复杂的问题，从几方面来阐述这个问题，1.从教育者的角度来看，对待在班集体出现的问题或者个体出现的事件，一定了解事情的起因是什么？发生事件中参与者的全部过程和结果，了解学生参与的思想动态，一定要一碗水端平，公平对待，公平坚决问题，2.从家长的角度也要从上面说的情况去思考问题，不要轻易评判下结论尤其是给儿童贴标签。3.站在教师的角度一定要从教育发展的眼光去解决处理问题，坚持教育原则，（正能量很重要）儿童就像小树成长一样，需要纠正长偏的枝桠，扶一扶，助一助，如果班里出现小团体，我认为至少这个班主任的教育学、教育心理学、儿童的成长发展学的理论学习欠佳。光教学知识是永远不够的，教育教学是每一节都要进行的教学教育活动，教学中有教育，教育中有教学，这才是一个教师具备的基本修为。
先反思自己是不是出现了什么问题，能改就改，不能改就好好学习，既然能形成小团体，说明他们本身就有问题。转移注意力到学习上去。