中国最早提出美育思想的人是
人的素质最佳可塑期与年龄有关的提出者？
人的素质最佳可塑期与年龄有关的提出者？
最早可说是孔子： 孔子在两千多年前就比较全面地提出了素质教育思想.在教育对象方面,孔子提出有教无类的原则,主张人不论出身贵贱,不论品行善恶,不论聪明愚笨,不论年龄大小,不论是否有了职业,都可以而且应该接受教育;在教育内容方面,孔子重视品德教育、美育陶冶和体育卫生,重视培养学生的能力,使学生人格得到全面发展;在教学方法方面,孔子先于苏格拉底首创了启发式教学法,他针对学生的不同特点实行因材施教,
美育思想是什么内容和意识？
美育思想包含的内容非常的广泛，包括审美意识，审美能力等等。
即使是丑陋，也是美育的一个方面，美育是辩证的，不是孤立的。
园丁法名词解释？
园丁法是美育指导思想之一。它将儿童看作正在发育的种子和幼苗一样的有机体，而教育者应该是一个园丁，他的职责和任务就是把儿童的潜在能力发挥出来。
中国最早提出美学的是谁？
是王国维，早年追求新学，接受资产阶级改良主义思想的影响，把西方哲学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合，研究哲学与美学，形成了独特的美学思想体系，继而攻词曲戏剧，后又治史学、古文字学、考古学。
美育与人生主要内容？
美育与人生的主要内容：第一，自然美自然事物给人的美感，第二，生活美，人们在日常生活中表现得崇高思想和行为，第三，艺术美艺术家加工创造的典型化产物，美育的目的就是为了培养孩子们欣赏美的能力。
为美育基础奠定思想基础的古代教育家是谁？
孔子：中国最早的美育思想构建者
作为中国古代伟大的思想家、教育家，孔子在教育实践与理论的探索中，形成了独特的美育思想。中国美育思想的产生时间值得商榷，但孔子“是中国历史上第一个重视和提倡美育的思想家”是无争议的。聂振斌在《中国美育思想述要》中指出：“现有的思想资料说明，中国古代审美教育乃至整个教育思想最早产生于春秋时代早期，经过孔子及儒家的进一步发挥，才形成较系统的理论。”
孔子四处宣扬政治思想失败后，潜心从事教育，在“仁”的思想核心上，形成以“礼乐相济”“美善相乐”怡情养性，追求人格、精神、境界“合一”等为原则的美育价值观。作为中国古典美育思想的主流，孔子的美育思想在传统美育中占据主体地位，对其后的中国教育有着深远的影响与启示。