对于儿童的偏见
人与人之间的偏见是从何而来的呢？
人与人之间的偏见是从何而来的呢？
如题
偏见在我们的生活当中无处不在，在国内的景点看到吵吵嚷嚷的外国人士，我们会觉得外国人真没有素质，顿时心生怒气，同样，看到有些带着小孩子而吵吵闹闹的人时，就会觉得小孩子真是烦人啊，不知不觉中就会非常烦躁。
实际上，吵吵嚷嚷的不仅是外国人和带着小孩的成年人，还有很多本国的普通游客，他们也一样在吵吵嚷嚷，可是我们却为什么选择性的忽略了这些人？只会偏见的给那些外国人以及带小孩的人贴上标签呢？
这是因为「少数派是错的」的心理在作怪。人们对于特别明显的人，往往会做出十分极端的判断，心理学家，哈米顿，曾经做过如下实验，假设a是一个大集团，b是一个小集团，让实验对象针对一些日常生活中的行为，判断，他们分别是哪个集团的人所为，对于招人喜欢的行为，大多数人都会是认为a这个大集团的人所为，而对于不招人喜欢的行为，大多数人都认为是被集团的人所为，其实实验对象错误地将不招人喜欢的行为，于是少数人的行为模式关联了起来。
这种认知上的歪曲是人们产生偏见的根本原因，而且人们往往会因为民族，肤色，国籍，宗教，性别，年龄，职业产生偏见，这种对除了自己以外的少数人群抱有偏见的心理叫做「对外部集团的错误认知」。在我们的日常生活中，要尽量避免这种错误认知，毕竟这种认知是极其主观而且不科学的。
如果孩子的老师对孩子有偏见，怎么办？
老师对孩子有偏见，首先，要弄明白老师的偏见是什么？是因为孩子的行为还是习惯不够好，成绩不好？家长在教育孩子的过程中应承担起责任来，不应因为老师提出孩子表现不好的地方就表现出和老师对立的情绪，或者认为老师是有偏见，要建立对老师的信任。因为教育的目的是孩子的成长，家长应和老师形成教育的统一战线，这样孩子才不会和老师对立。
其次，家长要跟老师保持良好的沟通，积极支持老师的工作，在家积极反馈孩子的进步，主动帮孩子反馈对老师的好感，人与人之间的感情是相互的，相信没有人会讨厌对自己示好的客户。
第三，家长自己要进行反省。是否自己在外人面前或者老师面前表现过对孩子的负面言论和批评，自己是否有不够尊重孩子的行为，心理学中有个“破窗理论”：当一辆很好的车子，窗户被敲坏了而不去修复，放置一段时间之后会变得更坏。人也是如此，若是家长不好好对待自己孩子，以恶劣的方式对待孩子，长而久之，孩子会习惯那样的对待，也会习惯那样的对待，甚至让人觉得能以坏的方式对待他。
最后，若是沟通不畅，也应该做好孩子的思想工作，毕竟人一辈子总会遇到各种不同性格的人，也不会遇到所有的人都是喜欢自己的，做好自己，让自己越来越好，才是根本之道。
总之，在遇到这种情况下，以积极的心态去做好自己孩子和老师之间的沟通，相信你会获得孩子的成长和自己的收获。