我的世界怎么划船小课堂
孩子高二了，只沉迷于手机，收不了心该怎么办？
孩子高二了，只沉迷于手机，收不了心该怎么办？
我不知道我的孩子到了高二的年龄我怎么对待，但是我能想起我曾经的生活经历，如果学习在重点高中，那么在学习氛围是可以督促加裹挟他要好好学习的，只要家长给他一定的空间，也要让他明白无论选择什么父母都在无私支持，但不要虚度光阴。若在普通高中的话，就和他谈一下，让他对自己一个定位，以后的路要自己走，对什么感兴趣，什么样的爱好对以后糊口有帮助，怎么发挥自己的特长，若喜欢游戏，能不能在国际国家类的竞赛中取得名次，能不能赚钱，能不能体现出自己的价值，体现出自己的特长。如果能，好家长全力支持，如果自己也没有希望，那么最好放弃。毕竟，成年了之后，人们大多都在为生计奔波，不要在虚无缥缈的目标上浪费太多时间。人生没有几个灿烂的青春。有也要为自己的未来拼搏。（纯属个人观点，当然也是手机码的字，有错别字请见谅[呲牙]）
当然有的会说让孩子做好规划，我想，如果孩子能规划时间的话，他肯定能严格自律，能自律的话，什么都不是问题。
语文课堂三分钟口语训练小故事大道？
路上的石头 国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？” 一个说：“我是爬过那块巨石的。” 一个说：“我是划船过去的。” 也有的说：“我是从水里游过去的。” 只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。” “难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。 “我用手使劲一推，它就滚到河里去了。” “这么大的石头，你怎么想用手去推呢？” “我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。” 原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。 大道理：把自己的命运交给别人，甚至交给某一个人，自己一点儿也不动脑筋，只是相信别人那太危险了。自己要学会掌握自己的命运。