如何当好一名教研组长
教研组长如何带领组员？
教研组长如何带领组员？
教研组长带领组员有方法。首先，教研组长本身功底扎实，教学教研能力突出，至少有一方面突出。
其次，教研组长要身先士卒，不能只起指挥的作用。碰到组内难缠之事，首先自己第一个冲上，自已揽一份较难之事，这样组员就会跟上來。
第三，教研组长不能有私心，不能摆官架子。
遇到自私不负责任的教研组长怎么办？
心态宽，遇事学会忍，不要为了自私不负责任的被人看不起的人影响我们心情，冷漠处置，不在乎，不计较，不理会，当作空气，不与之争辩一笑了之，根本撼动不了我每天愉快的心情。
教研组长如何带领学科老师做教研？
确定主题，组织材料，提出问题，进行研讨
学科组长与教研组长的区别？
学科组长是指在单一学科组成的学科小组任组长，他们可以承担教研科研任务，也可以不承担教研科研任务，如物理学科组长;而教研组长既可以是单一学科组成的小组的组长，也可以是综合学科组成的小组的任组长，如音体教研组组长、理化生教研组组长等他们要承担教育教研或者科研任务。
初中数学教研组长如何组织教研？
第一，确定主题。在正式确定了研修主题和时间等之后，尽快发放教研组组织开展教研活动的通知。
第二，在会议前，稍微提前到会议室，做好会议准备工作。
第三，人员到齐后，按通知的议程逐项进行，并认真做好包括会议记录等在内的资料收集工作。
四、会议总结及结束。
如何建立互帮互助的学科调研组？
我是数学李老师，来说说我的看法。
我也是一名教研组长，说说我的一些工作方式。
调节组内的良好氛围一个组就是一个团队，所以想达成互帮互助的组内氛围，前提就是组内的和谐。所以我在工作中，首先是关注每一次的教研环境。我会安排好教研场地的一些设施，比如开水、茶叶、水杯。目的就是让组员每一次教研都感觉是一种放松。
同时，我会去努力促成互帮互助的氛围。当一位老师遇到一些业务上的问题，我会将问题请教年长的教师，请他们来帮助回答，一方面让这些教师建立威信，同时也在潜移默化中去促进组内的互助交流。
遇到“特殊”组员“特殊”对待作为一名教研组长，我不能强迫每位组员教师都信服我，特别是哪些有经验的教师，他们的能力和阅历都比我强大和丰富，所以这样的教师，我会引导他们成为组内的“百事通”也就是遇到问题向他们请教，而且是不分场合，有时还会特意在教研中去请教他们，目的就是让大家感觉到彼此是相同的，没有什么高低之分。
希望可以帮助到你。