为什么现在很多人想当老师 考教师的最佳年龄是多少岁?30岁还能考教师吗?

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为什么现在很多人想当老师

考教师的最佳年龄是多少岁?30岁还能考教师吗?

考教师的最佳年龄是多少岁?30岁还能考教师吗?

我是教师.22岁大学毕业考了农村教师三支一扶,工作两年后考了当地教师编制.
先回答题目,各地政策不同,您看下您当地招聘教师的通知,这个一般地方教育平台有.
但不解的是,您为什么30岁要考教师.是想转行做教师么我有俩建议.
第一,如果您是女孩子,并且是为了婚姻的稳定或者多个竞争因素.我建议你考教师,毕竟女教师,真的宜室宜家.
第二,如果您不是婚姻因素,真的没必要.我热爱教育事业,但是不推荐进入教育行业.
原因一,老师的工作和想象不同.我一个朋友,家里条件很好,大学时候选择了师范专业,语文教育,因为热爱.大四实习后,回学校考研了.梦想和现实是不同的,教学真的是很琐碎很辛苦.
原因二,老师工作真的很低,工资和工作的辛苦程度不成正比.在其他单位有晋升加工资的可能,老师行业只有晋级,不是多劳多得.
最后想说,,现在很多校外培训机构,工资高,有培训机会,如果您还没进入铁饭碗的围城,可以去看看,那里是不是你梦想的样子,想好再考也不迟.
如果您还有疑问,欢迎探讨.

我35了,考编制是不可能了。继续当代课老师吗?

果断重新定位!重新规划人生!
因为,你提出这个问题,证明你已经对目前工作不满意了!
不满意,又不敢随便丢弃,那就是“鸡肋”工作,总有一种“丢之可惜,食之无味”的感觉!
通常,遇到这种情况,我都是建议果断辞去工作,重新布局!
要不然,耽搁的可是自己的宝贵时间。
因为,产生这种心理的人,就不会再把眼下工作当做“事业”去做了!奋斗的激情没有了,最终会逐渐沦为“混天度日”的下场!
放弃的越迟,放手的勇气就会越弱,年轻是“折腾”的资本!
对于具体的工作谋划,我的建议有三:
第一:做不了凤尾,鸡头也不错!编制对于硬件软件的要求都很高!
除非有一定的“关系”,可以制造出一定的机会,否则,成为编制的可能性很小!
编制不成,倒不如换位思考,进入私立学校或者教育培训机构,进行发展!
都是教书育人,只要你有真才实学,完全可以另辟蹊径,实现自己更大的价值!
不过话说回来,很多私立学校和教育机构,也非常在乎个人学历和教学水平,没有两把刷子,估计立足还不太容易!
但是,收入会比同等的代课老师高很多!
所以,既然眼前为已知困难,不如绕道而行!
第二:重新定位,改变认识!传统的思维都认为,找一个事业单位、央企国企工作,怎么也会稳定一些!
但是如今的社会,所谓的稳定,你觉得仅仅是一份工作可以带来的吗?
“金钱”是让人内心稳定的主要因素!因为拥有稳定工作的目的,也是为了有稳定收入!
旱涝保收的工作,在过去可谓让众人眼红,可是如今呢?
旱涝保收20年,也许顶不过一些人“折腾2—3年”的收入!
这个时候,你会说编制内的稳定工作让自己安全吗?还那么重要吗?
也许,很多人只是为了“面子”,为了头上扣上“好听的帽子”而已罢了!
所以,改变认识,认准生活“设定”的话题,就会解答内心的疑问了!
第三:越无助,越要拼命投资自己!有时候,我们容易产生思维误区,总感觉给自己花钱,应该节省一些!
这句话没问题,毕竟俭以养德!
但是,对于自己的投资,真的会与回报成正比!
代课老师而不能入编,大多数的瘸脚是“学历”问题!
面对这个硬伤,要敢于直视,否则,它会“尾随”你一辈子,影响你一辈子!
你必须“消灭”它,通过考试学习,提高自己,这样才可以逐渐实现突破!
我的一个大学教授,原来就在一个普通的四线院校教课,但是,他没有放弃对自己的投资!
一边提高教学水平,一边提高自己的学历,一边提高自己的职称,在这些投资累积到“点”的时候,就会产生优质效应!
他在45岁时被推荐到211大学教课,担任副教授,教我们文法课程!
这就是典型的例子!
有时候,抱怨没有出路,不如咬牙,逼一下自己!