一步一步教你画帅气战士简笔画
教师如何进行情境导入激发学生学习兴趣？
教师如何进行情境导入激发学生学习兴趣？
老师情境导入上课的方式很多，经常用到的有以下几种方式：
1、开门见山式。老师直接出示本节课的课题，无须绕弯子。
2、故事导入式。老师备课时设计好和主题相关的故事，课堂上课时以故事开始，引发学生兴趣。
3、歌曲导入式。和故事引入方式相似，老师用和授课主题相关的歌曲导入新课，活跃课前气氛，能够调动学生学习积极性。
4、猜谜语导入式。老师让同学们猜谜语，谜底就是上课主题或和主题相关，同样激发学生上课兴趣。
5、复习旧知识导入式。老师以提问上节课学过的知识引入本节课，有助于学生对新旧知识产生联系。
老师导课是上课的前奏，前奏的精彩与否，往往为本节课增色不少。所以，老师选对导课方式也很重要。
你是因为什么而爱上画画的？
感谢邀请回答这个问题！我不是学艺术的，工作也与艺术不沾边，其实目前也不能说自己爱上画画，之所以发了几篇”黑板画“的文章，都是为了陪伴一群孩子。
记得小时候的确是喜欢画的，学龄前会用粉笔把家里的水泥地面画满。上小学后是班里画画最好的，经常被表扬。上初中时在学校美术课上学了一点素描和水彩，美术老师喜欢我的水彩画，经常把我画的画扣留给学校作为纪念，说这是一种荣誉。我虽说也挺高兴，可是一想到自己辛辛苦苦画的画就这样被没收了（那时还不像现在可以用手机拍下来，好歹记录一下），就……尤其有一次，被没收的画被老师弄丢了，这位老师竟然要我再画一幅一样的！我心里不知是什么滋味，就又画了一幅给老师，老师感慨说没有上一幅画得好（主题是校园风景）。后来在学校里画水彩，我就不敢好好画了——因为怕被没收。画画的兴趣一直维持到高中，虽然高中已经没有美术课了。大学以后，这个兴趣就淡了，除了因为跟同学打赌画了一幅钢笔风景画（以前从未用钢笔画过，附照片），很少再画。工作以后，就彻底不画了，直到遇到一群孩子。