蒙氏教具及操作流程
幼儿园中班蒙氏数学平行四边形教案？
幼儿园中班蒙氏数学平行四边形教案？
活动目标1。了解平行四边形的基本特征，进一步体验图形之间的组合和替代关系。
2、可以用平移、旋转、翻转等方法拼出平行四边形，并记录自己的拼写。
3、了解操作步骤，愿意探索多种产品制图方法。
活动重点是通过与梯形的比较，理解平行四边形的基本特征；鼓励孩子尝试探索和记录平行四边形的各种拼法，发展孩子 的空间运动能力和表象能力。
高难度活动的经验准备:对三角形、长方形、梯形等基本图形有初步了解。
蒙氏仙人掌玩法？
1、认识各种仙人掌，知道其主要形状特征。
2、大胆作画，活跃大脑，能用萝卜搓出各种仙人掌。
3.让孩子以游戏化的学习体验美术活动的乐趣。
各种雕刻的萝卜，不同的仙人掌盆栽，带花盆的纸，几盘各种颜色的颜料，还有马克笔。
首先，播放仙人掌动画来刺激儿童。;对学习的兴趣。
1.今天老师给孩子们带来了一个非常好听的动画短片。你想看吗？看完之后，请告诉孩子们这部漫画讲的是什么故事。孩子们带着问题看卡通片《《仙人掌》》。
2.问题:漫画在讲什么故事？
老师和老师总结:原来漫画讲的是一个小仙人掌的故事。小仙人掌穿着绿色的衣服，身上长满了刺。旁边的小花不愿意和他玩，所以他不好看。但是小仙人掌并不怕冷，同时在她身边的小花需要帮助的时候，也努力帮助她，最后两人成为了好朋友。仙人掌宝宝在主人的精心呵护下，头上也开出了美丽的花朵。
问题:你喜欢仙人掌吗？为什么？
第二，观察和了解不同形态的仙人掌。1.今天各种仙人掌都来我们班做客了。你开心吗？让 让我们来看看不同的仙人掌。
2.让孩子们谈论他们喜欢哪种仙人掌，它的形状和颜色有什么特点。
三、萝卜擦仙人掌小朋友，要不要画一个仙人掌？今天，我们不 不要用钢笔画画。我们用一种好玩的，用萝卜画出、印出各种仙人掌。Isn 这不有趣吗？
老师把萝卜雕刻成各种形状。请先决定你要画哪种形状的仙人掌。然后把你喜欢的颜料浸在萝卜里，印在我们的纸上，这样我们所有的花盆都能长出各种漂亮的仙人掌！最后，唐 别忘了用记号笔在仙人掌上画一根小刺！
1、儿童绘画，教师巡回指导。
2.引导能力弱的孩子，要及时鼓励表现好。
3.鼓励孩子用他们喜欢的颜色画仙人掌的花和刺。
第四，评论儿童 张贴在画板上的作品，请告诉孩子们他们喜欢哪幅画。老师 的评论如下特色作品。
5.结束活动Let 咱们把仙人掌拿出去晒晒太阳，浇浇水吧！