日本围棋制作全过程
请教：围棋规则中日本和中国的差异？
请教：围棋规则中日本和中国的差异？
围棋中国规则
贴3又3/4子的规则：第一步，把死子提掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。
让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。
围棋日韩规则
日本和韩国规则是一样的，采用数目法，黑棋终局要贴6目半。先数一方的目数并记录下来，再数另一方的目数并记录下来，然后黑棋减去6目半，最后和白棋比较，多者为胜。通俗来说为白棋178为胜黑棋184为胜。
围棋数目法与数子法？
数子法是中国大陆围棋规则，数目法是日本围棋规则和韩国围棋规则。 数子法规则：对局双方需收尽单官，将活子及活子所围之空计为领地，白方加上贴目后，总合较多的一方获胜。
与比目法相比，数子法逻辑性较完整，且不需保留死子。
数目发规则：不用把死棋去除，而是将棋放入本方空内（如：白方空内的死黑棋放入黑方空内）。
将每方空内的空格数（即无子处）相加，判定胜负（目前规则是黑贴6目半）。
初学围棋十大手法？
学习死活，就是掌握如何在棋盘上将自己的部队安定，给冒然闯入的对手予以痛击。死活乃最最基础的求生之道，也是捕获猎物的丛林技巧。孩子学棋伊始，多做死活题，勤加练习，能很好地培养计算能力与逻辑思维能力。
02子效
围棋棋子只有黑白两种，正可谓一阴一阳之谓道。每颗棋子模样相同，“人人平等”。然而每个人所创造的价值是不同的，棋盘上每颗棋子所发挥的效能同样不尽相同。上手能赢下手，归根结底是上手的“子效”高。孩子在走完每一个局部，都习惯性地做子效分析，在不知不觉中，分析能力可获很大的提升，棋力自然有所增长。
03棋形
对棋形的理解，这可能是最重要的部分之一。棋形就是在围棋世界中的`建筑学、结构美学。因此，棋形的掌握也是下好围棋的基本要素。但是棋形是千变万化的，牵涉到死活、厚薄、轻重、子效、对杀、全局配置等方方面面，孩子每进步到一个阶段，便会对各种棋形有新的理解。在每一学习阶段，小棋手们都将所学的棋形理解透彻，这样可以少走许多弯路。
04官子
围棋从序盘（布局），到中盘（攻防战斗），再到终盘（收官），形成一个完整的棋局。官子是实实在在的，可以数字化的。官子注重计算，收官次序正确与否，出入往往在20目以上。因此，官子的重要性不言而喻。
05定式
定式是高手们不断实践而形成的局部黑白双方最佳应对手法。学习定式的过程，就是对手筋、棋形、攻防等方面的感悟。学习定式不能死记硬背，否则学习围棋就绝无乐趣可言了。我们要让孩子熟悉基本的定式，并在理解定式的基础上活学活用。
06手筋
手筋是源于日本的围棋术语，即为“妙手”的意思。手筋多出现在双方接触战时，手筋的种类繁多，涉及整形、腾挪、攻杀、弃子各个方面……对弈的乐趣，往往在于是否弈出使对手大吃一惊的妙手。小朋友多做手筋题，会在战斗中增强力量，增加各式各样的手段，对于围棋的棋形有更深入的理解，更可领略围棋艺术的妙趣所在。
07攻防技巧
在围棋世界中，黑白双方在经过短暂的几十手棋的布阵以后，就开始进入中盘战斗。有战斗就有攻防，而攻防的目地，始终是围绕着抢占地盘而展开的。
小朋友增强攻防战术和技巧最好的方法有三点：
1、多看高手的棋谱；
2、自己的棋谱寻求教练有针对性的指点；
3、增加实战训练。
08形式判断
形势判断是在敌我双方某一局部战斗告一段落以后，对当前的整体局面进行分析，评估当前双方的实地目数、外势的潜力，弄清自己形势是处于优势还是劣势，并制定下一步作战方案。经常作形势判断的孩子，大局观清晰，做事有条理，且能够灵活应对当今日新月异的变化节奏。
09布局构思
我们将棋局刚刚开始，双方排兵布阵，抢占大场的阶段，称为布局。良好的开端是成功的一半，布局的优劣，往往可以主宰整盘棋的输赢，因为在布局阶段，每一手棋都是价值连城，不得有半点马虎。孩子在学习了一些经典布局后，会领悟到其中的精髓，自己的棋风也会逐渐拓展，成型。
10棋理推究
古人云：棋如人生，人生如棋。通棋理，学做人，相辅相成。学棋之人多儒雅，究其原因，是围棋告诉了他更多人生的道理和哲学。在孩子学棋过程中，我们应该将每一个棋理结合生活，帮助孩子去理解和感悟。棋理通了，不仅棋力增长，孩子也会变得更加懂事；生活中的阅历丰富了，反过来又能增进棋艺，两者相辅相成，受益终身。