老师怎么帮助学习懒的孩子
孩子底子差，现在非常努力，但成绩提高甚微，请问哪位老师能帮帮？
孩子底子差，现在非常努力，但成绩提高甚微，请问哪位老师能帮帮？
分科提高，先取得成果，树立和增强信心，以后会越来越顺!!还有，就是要真努力（重点）。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
有一个敷衍学习的孩子，该怎么办？
看了题主的问题描述，我觉得你已经找出了根源所在：“没有主动学习的欲望”——这就是孩子学习不好的原因。
没有主动学习的欲望，其实就是没有主动学习的兴趣；在缺乏内驱力的情况下，靠着外力（父母、老师的督促）的鞭策，当然不会取得好的效果。
我国著名的教育家孔子就曾经说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”意思就是“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”由此可见，带着兴趣去学习是多么重要的一件事情。
那么，孩子学习的兴趣应该怎样来培养呢？在我看来可以从以下几个方面入手：
1、父母的榜样作用。
对于这一点，我想不用多解释；父母的一言一行带给孩子的影响，肯定比旁人的影响要深远得多。所以作为父母，一定要注意自己的言行。
比如，一个回家就玩手机或者刷游戏的父亲，和一个回家后阅读或者对着电脑工作的父亲相比；带给孩子有关学习方面的正向影响，肯定是后者来得强烈的多吧。所以为了孩子的学习兴趣，各位家长回家后也请减少玩游戏、刷电视剧的时间；在孩子读书做作业的时候，自己也安安静静地工作或者看书，一定能在潜移默化中给孩子以影响的。
2、学会倾听孩子说话，了解孩子感兴趣的地方。
在有些家庭中，可能父母比较强势，喜欢孩子按照自己的方式学习；而且往往会以“过来人”的身份苦口婆心地劝孩子听话，以“不会害了孩子”当成所有行事的借口。
比如说，有的孩子觉得边读出声边背诵容易记住学习内容，但有的家长就偏偏喜欢让孩子默背；还有的孩子明明喜欢画画，但家长却觉得编程高大上，一定要按照自己的想法给孩子报兴趣班。
这些情况都是将孩子和他所感兴趣的内容割裂开来，而且可能孩子“反抗”过、提出过自己的想法却无济于事；次数多了，孩子就会觉得自己是不被重视的，也就对学习不感兴趣了。
3、引导孩子掌握预习的方法。
为什么要把“预习”单独拿出来说？是结合我自己的亲身体验。
记得我读初中的时候，那时候的数学老师是市里教研组很有名的老师；会教，而且教得特别好。
记得他每次下课前，都会把下节课需要我们提前掌握的内容跟我们说，让我们回去先预习；如果不会呢？也没关系，等明天上课的时候认真听。
刚开始同学们都觉得这样预习有什么意思？不会的还是不会呀。但是时间长了才发现，预习是有大用处的。
如果不会，因为已经看过一遍了，至少对题目有了一个模糊的认识；再听老师讲解的时候，理解起来就会比完全没接触要快得多。而且慢慢地，在预习时大家也知道怎么去思考了；所以一学期后，很多同学对于新的知识点的掌握比以前快了很多。
慢慢的，学习起来就有了兴趣，有了兴趣就会有动力；所以我们当时那个班级，数学成绩是平行班中最好的。
我想，每个敷衍学习的孩子，都会有他内在的原因；只要不放弃不气馁，总会让孩子在学习中找到感兴趣的地方，然后慢慢喜欢上学习的。
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